第24节:亲手给自己幸福(8) 我还能回忆起我写文书的时候,那可真称得上是无从下手。我遵照老师的要 求把自己从小到大的故事回忆了一整天,翻箱倒柜找出所有奖状,又把影集从头 到尾翻了一遍。这才算是对自己有了个整体的了解。但是到了写文章的时候,还 是对题材纠结不已。往往刚想出了一个点子,没写几行字又自己把自己推翻。好 不容易有一篇差不多的东西交上去了,周老师又是出了名的不留情面。我按下邮 箱发送键之后就一直在祈祷千万不要让老师回复例如:" 这根本不行""写得不好 " 之类的字眼,要是老师再回复个" 这是啥" 那我就彻底崩溃了。不过所幸,老 师对我文章的评价还较高,也不辜负我一次次近乎将脑浆榨干般的疯狂构思。我 一直记得当我交出活动短文初稿,那是我用了整整一个晚上构思出来的有关剪纸 的文章。第二天早晨,当我紧张地打开老师发回来的邮件时,几乎比被大学录取 了还兴奋。老师只写了一个字:牛!简短的回复顿时就让我看到了申请中的第一 道曙光……这是来自一贯毒舌的老师货真价实的肯定,将在未来的申请路上给我 提供源源不断的动力和信心。 接下来的故事就有点水到渠成的意思了,我的PS最终落到了我和妹妹身上, 貌似还把老师深藏的柔软心肠小小感动了一把,我的推荐信也在我用脑袋撞枕头 好几天后正式出炉。至于那篇情书也没有多么坚不可摧,在我决定了去Smith 并 进行一番调查之后,本着把学校想象成情人的方法,用我肉麻的爱弄出了一封情 书回答了你问我爱她有多深,我爱她有几分的问题。最后,当一切都顺利溜进了 周老师的法眼,我才算是靠在椅子背上,长长地舒了一口气。 史密斯学院的调查 130 年前的美国,人们的思想意识还停留在认为女性的思考力劣于男性,女 性不配也无法胜任高等教育。这种性别歧视导致女性无法获得基本的教育,没有 自我发展和自我展示的机会,更谈不上在社会上占一席之地。Sophia Smith(索 菲亚·史密斯)是麻省西部一个普通的农家女孩,在她所生活的那个时代,她是 不幸的,她也无力抗争命运和时代,只有将自己沉浸在书本的世界中聊以自慰。 她对阅读投入了极大的热情,从诗歌到散文,从杂志到报纸,从政论到杂谈—— 她贪婪地吸取着所有的养分,同时形成了自己坚定而独特的世界观。Sophia的生 活和与她同时代的女性没有什么不同,直到她哥哥的去世。Sophia继承了他留下 来的可观的家族财富,从而开始了自己的传奇。It is my opinion that by the education of women,what are called their 'wrongs' will be redressed,their wages adjusted,their weight of influence in reforming the evils of society will be greatly increased,as teachers,as writers,as mothers,as members of society,their power for good will be incalculably enlarged ……(这 是我认为的女性的教育,什么是所谓的" 错误" 将被纠正,他们的工资调整,其 分量在罪恶的社会改革的影响将大大增加,作为教师、作家,作为母亲,作为社 会成员,他们的权力的扩大将不可估量……)