第11节：小丫头艾米小时候的故事(9)

　　艾米小时候看了不少书，识了不少（错别）字。上学之后，就觉得那些"b，
p ，m ，f " 之类的东西实在是太简单。艾米早就会按音序查字典了，还bo个什
么，mo个什么？

　　老师讲课的时候，艾米就很听不进去。但艾米像奶奶说的一样，是个" 门后
面的簸箕" ，只会背着人簸，在家里很嚣张，到了外面就胆小了，所以在学校不
敢造次，只敢怏怏地坐在座位上，要么一手托头做沉思状，要么就在课本上东画
西画混时间。

　　艾米的第一个语文老师不太喜欢艾米，总对艾米的父母说艾米上课精神不好，
用手撑着头，无精打采的样子。

　　父母就惊慌地问艾米哪儿不舒服，艾米说没哪儿不舒服，就是上课不好玩。

　　不知道语文老师是不是专门对付艾米，她后来规定上课时学生得把两手背在
身后，不得放在桌上。这一下真是要了艾米的命，不能在书上乱画乱写了，又听
不进去，上课真是度日如年。

　　语文老师总说艾米" 骄傲" ，" 目中无人" 。爸爸妈妈问起来，艾米就委屈
得不得了，辩解说：" 你们说骄傲使人落后，我又没落后，为什么说我骄傲了呢？
"

　　父母很后悔太早让艾米识字，识那么早有什么用？反正进了学校要从头学起，
还搞得老师不喜欢艾米，怎么办呢？又不能把那些字从艾米脑子里挖出来，只有
教育艾米上课要集中注意力听讲。

　　后来换了一个语文老师，是个很年轻的女孩，姓宁。宁老师又年轻又漂亮，
喜欢把袖子挽得高高的，于是乎，全班同学都有了挽袖子的习惯。

　　爸爸妈妈主动把艾米的情况给宁老师讲了，希望她不要误会艾米，说艾米只
是个小孩子，只怪我们太早让她看书识字，现在课本里的字她都认识，所以上课
觉得无聊，但她绝对没有瞧不起老师的意思。

　　有一天，宁老师把艾米叫去，对艾米说：" 艾米，老师是南方人，分不清'n'
和'l' ，'in ' 和'ing '，连我自己的姓我都是读成' 林' 的。你是J 市人，肯
定分得很清。你上课的时候，可不可以帮我听着点？如果发现我哪个字音发得不
准，就帮我记下来，下课了告诉我，好不好？"

　　艾米听了这话，高兴得手之舞之，足之蹈之，立马找了一个小本子，开始记
载宁老师读得不准的音。为了揪老师的辫子，艾米不仅上课认真听讲，下课了还
积极查字典，争取把读音搞准一点。那时艾米天天盼望上宁老师的课，天天盼望
宁老师读错几个字。

　　艾米记载了宁老师的错误，下课了就找时间给她看，宁老师就很认真地读几
遍给艾米听，问现在读对了没有。

　　有时艾米很不客气地说：" 读得不对，给我再读一遍。"

　　但大多数时候，宁老师都读得很好，所以艾米总是很鼓励地说：" 嗯，这次
读得比较好，要坚持。""嗯，这次读得很好，不要骄傲。"

　　宁老师见艾米一口的老师腔，就笑着说：" 艾米，你天生就是做老师的料，
长大了一定做老师噢。"

　　艾米那时就立一个宏大的志向，长大了一定要做老师，而且要做语文老师，
又而且要做小学语文老师。在艾米看来，爸爸妈妈他们那样的老师真算不得什么，
只有我们宁老师那才是了不起的老师。

　　后来，宁老师又对艾米说：" 这课本里的字你都认识得差不多了，这样吧，
你如果连续一个星期每次作业、听写、考试都是100 分，我就允许你上语文课的
时候看小说，你想看什么书就看什么书，好不好？"

　　艾米高兴得不知道自己姓甚名谁了，这是何等优厚的待遇啊，简直就是高人
一等，于是每次作业都认真完成，每次考试前都认真准备，因为着实认真，艾米
这么粗枝大叶的人都能次次考100 了。一个星期都考了100 ，艾米就带一本厚厚
的小说到学校去看。

　　有的同学看见艾米在看小说，就检举揭发，说：" 宁老师，艾米在看课外书
籍。"

　　宁老师说：" 是我允许她看的，如果你们一个星期所有的作业、听写、考试
都得100 分，你们上语文课也可以看小说。"

　　这下就有很多人认真起来了，估计每次都有三四个人能享受到这种特殊待遇。
不过有时阴沟里翻船，考出一个99，下星期就不能上语文课看小说了，只好拼命
赶上来。

　　　　　　　　　

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