第48节:狠如羊(48) 她把这话对一届一届的学生说。更远的时候,是别的老师这样对自己说,后 来是自己对自己说,自己对丈夫说,丈夫对自己说。现在她开始怀疑这话的正确 性。 下课时她有些头晕。学生们围上来:老师,你怎么了? 她说:没事儿,可能是因为中午没休息。 她扶着墙,慢慢回到了办公室。这时,校长已经打电话叫她了。 一进了校长室就不累了。校长跟她说,有两个班的学生家长反映,他们班的 数学课讲得不行。要求撤换老师。 老师是新招聘来的,原来的老师一直身体不好,后来支撑不住去了医院,医 生说由于肾炎治疗得不及时,引发了尿毒症,现在已经生命垂危了。 新老师没带过毕业班,临近高考,家长对孩子成绩急剧下降心急如焚,十几 个家长找到校长,再不更换老师,他们就要转到别的学校。 邝校长恳求周老师,把这两个班接过来。 周老师说:我怎么能同时教四个班。 邝校长说:咱们学校从来没有自己的学生往外转,都是别的学校往咱们学校 转,这个影响太大了。我要是教数学的,我就自己教。周老师,你就受一受累吧! 周老师差一点儿就答应了邝校长,她说:你知道我这些日子是怎么过来的吗? 整夜整夜地睡不着觉。一看见王立业和戴军那两个空位子,魂儿就好像不在自己 身上了。我觉得全市的家长都在怀疑我,都在责备我,不是我不想干,是我没法 儿集中精力。我想答应你,就怕答应了也没用。 邝校长沉默了一会儿,说:这是暂时的,你先代两个星期的课,我再想办法。 她说:我只代一个星期,到了一个星期,不管你找到没找到,我都不管了。 邝校长说:好,我再跟别的老师做做工作。 周老师知道,别的老师更不会答应他。任何行业都有一个基本规则:付出的 多,得到的多,唯有教师是相反的。如果你是优秀教师,就教的班越来越多,把 最难管的班给你,把最难带的学生给你,还要让你帮助新来的老师。工作量越来 越大,工资一点儿不增加,因为老师的工资是财政开支,财政一分钱都不会多拨。 最主要的是,你只要教上一个班的学生,就会跟他们产生感情,看着他们的 目光,你觉得里面都是纯真、期待,一下子就跌到了他们的目光里。想不好好教 他们都不行,你的心完全被他们俘虏了。 到那时候,你就忘了校长对你多么不公平,收入多么低,自己的孩子顾不上 管,考不上学校一点儿不照顾,想入学都入不进来。一次次地想辞职,晚上下定 了决心,第二天一看见学生就后悔了。 现在,她后悔答应邝校长代一个星期课,这两个班又粘上她了。 邝校长好像知道她想的什么,他说:你放心,我一定想办法找到老师。对了, 我不是告诉过你,学校已经同意你的孩子转到咱们校,转过来了吗? 没有。孩子自己不愿意。 为什么? 他说……周老师把话咽了回去。 邝校长说:他说什么? 他说,他不想跳楼。还说,他们学校的学生们都说,咱们学校的老师不是老 师,是魔鬼。我跟他说,你看你妈是魔鬼吗?老师都是爱护你们的,都是为你们 好,为你们一辈子的前途着想,怎么是魔鬼!他说这又不是我说的,人家市里都 这么说。 她看见邝校长低了头,过去人们都觉得他的光头滑稽,现在她觉得他那么苍 老、那么可怜。当这个校长不容易,他原本可以不这么当。 她说:你也该歇一歇了,干吗这么要强。 你不要强吗? 我要强是因为你太要强,好些老师对你有意见。人们都在传说你要辞职。 你想让我辞职? 没有,我只是觉得,你不必把学校的事抓得这么紧。我们学校可以不当这个 第一,我也可以不当这个第一,我们为什么把升学率看得那么重?考量一个学校 的标准有很多。 不!你能那么想,我不能。我不能让学校毁在我手里。学校办成这样不容易, 创一个名校是几代人的积累,毁掉它却省事得很。几十年后人家议论起来,说一 中是在我手里毁的,我不当这个罪人!绝不当!