第10节:和静静的第一次见面(3) " 不错啊,看来你挺有眼光的,可宋风为什么这么招人喜欢呢?" [学会欣 赏孩子的朋友,欣赏他们喜欢的人,珍惜他们的感情。]认真听完静静的故事, 我略有对策了。 " 你?你不是负责给我做思想工作的吗?怎么对我的私事这么感兴趣?" 从 那个故事里走了出来,她恢复了警惕性。 " 呵呵,我也曾有过同样的烦恼。我觉得大家的感情经历可以拿出来探讨一 下。" 我用平等的态度和口吻,使静静逐步信任我,进而主动和我交谈。 她告诉我,宋风最大的魅力就是" 从容" ——无论发生什么事情都能坦然面 对,波澜不惊。我暗自赞赏起她,从喜欢的理由来看,她是个有眼光的孩子。可 眼光是一回事,让自己受到波折影响又是一回事。 " 我可不可以这样说,某种程度上,宋风的优秀是吸引你的关键?" 我尝试 一种对大人谈话的口吻,以保证我和她的平等性," 那,你认为宋风会喜欢什么 样的女孩呢?" [从自己喜欢谁转移到他会喜欢什么样的人,在讨论过程中引导 孩子有一个新的发展目标,提高自己的综合" 实力" 。] 静静的视线移向了窗外,平静缓慢地说:" 应该是漂亮的、和他一样优秀的、 能配得上他的。" 她的声音掉了下去,好像来自幽谷一般低吟。看来,这傻孩子 完全迷失在宋风的" 势力" 之中了。 " 那优秀的人会因为别人而完全改变自己吗?你看你现在这样魂不守舍,一 点自信都没有。你说,这样的你,宋风会喜欢吗?" 我转守为攻," 我不管宋风 怎么样,至少我希望看到原来那个静静。" 她把头埋了下去,我并不打算停止说话去安慰她," 你想知道你身上有什么 地方可以吸引宋风吗?" 她看了我一眼,期待我的回答。" 如果说原来有,那就 是你的优秀和骄傲,可现在好像你已经没有了。" 这句话说完,静静有些触动, 迷茫而失落地看着我,让人不得不怜惜起来。 " 一个宋风没有了,还会有宋雷、宋电出现,但是静静没有了,那就彻底没 有了。你知道一个人身上最有价值的是什么?就是她自己的思想和力量。只有自 己发光,才能有人靠近你。你需要吸引别人,而不是丧失自己去靠近别人。" [让孩子知道自己的价值和力量,可以使孩子自信起来,当他遇到困难时才不那 么容易被击垮。] 45分钟很快过去了,静静表情放松了许多,但我不能确定她内心也轻松了。 谁都知道这需要时间,更需要自省能力。 于是我给她留了道题目回家思考:我是谁?这个问题无论是孩子还是成人, 都是我们穷尽一生在追问的问题。 " 我们还能见面吗?" 这是她第一次主动要求。 " 你确定还想见我吗?" 我内心暗喜,不露声色。[让孩子明确提出需要帮 助会让我们取得主动,也预示着她对我的接纳程度。] " 我想是吧。" 静静停顿了一下," 我需要再见你。" 我把手伸向静静:" 好的,不过我想要和一个不塞耳机的女孩见面。" [去 掉刻意的保护可以帮助她从封闭状态中走出来。] 静静悄然离去。我按照习惯立刻开始伏案记录这次咨询:青春期总有内心的 悸动,我们不应害怕感情的到来,而需要在这样的心动中找到自己的方向。让理 智战胜自己紊乱的情绪,用清晰的目标打败偶尔的迷失,这些会让孩子们在年少 情感中收获多多。