第54节:对浩浩之事的总结(1) 7?对浩浩之事的总结 晚上,我去看了场电影《August Rusher 》,电影描述一个充满音乐天赋的 孩子,听到任何声音都可以想象成各种有特定节奏的音符。看着画面中这个十岁 美国男孩的脸,我仿佛灵魂出窍般地看到了浩浩的脸庞。 从电影院出来,抬头看见北京难得一见的点点繁星,我许了一个心愿:爱音 乐的孩子能找到懂他内心的人,浩浩能找到属于他自己的知音,最好还是他的爸 爸。 周一,集中所有教研部门的同事在会议室回课。总结" 浩浩之事" 之前,我 给大伙讲了一个故事。 " 加拿大有一位著名的动物学家,她从小患有自闭症,但恰是这特殊境遇, 让她拥有了一颗别人无法比拟的、能从内心体会动物的心,不懈的努力让她成为 了一名优秀的动物学家。她常帮助很多农场解决一些棘手问题。有一天,某农场 遇到了麻烦。农场工人要把牛赶到一个新建好的牛圈里去注射疫苗,但无论怎样, 都没有办法让牛通过一段甬道到新牛圈去。农场工人尝试了各种办法,包括使用 电棒,但法律规定,这种情况只能使用两次电棒。于是,只有请动物学家来帮忙。 她到农场之后,选择了农场主下午赶牛进圈的时间进行试验。她在自己左右 手上绑定了两个摄像机——牛的眼睛是长在两边的,然后她跪在地上,按照牛群 前进的基本速度爬行并举起双手达到牛眼睛的位置,以保证摄像机拍摄的内容和 牛看到的内容一样。这看似奇怪的做法,却帮助动物学家很快找到了问题的关键 :牛最害怕的就是斑驳的影子,而那条甬道两旁的木栏上就有斑驳的影子,地上 的水洼处也通过反光产生影子。于是,当农场主去掉木栏上的斑驳影子和地上的 水洼,牛群便非常顺利地通过了甬道,按时完成了疫苗的注射。" 我稍作停顿,扫视着每个人的眼睛,我需要大家很认真地听明白这个故事。 我做了一次深呼吸,继续这个故事。" 动物学家只做了一件事,用牛的眼光去感 受牛看到了什么,用牛的思想去体会牛在想什么。所以,想要看到感受到孩子的 世界,我们就必须忘掉自己是谁,而用孩子的思想去体会孩子在想什么。" 接下来,我把时间交给了老师们,她们分别描述了周六上课的情况。 " 浩浩爸爸让孩子完全陷入了一种尴尬状况。当他冲进教室,当着众人面告 诉浩浩该做什么、不该做什么时,当他观看下棋一遍遍提醒,后来直接上手动棋 子时,浩浩一直在为爸爸脸红,他已不知如何面对我这个对手,他觉得无法在其 他孩子面前抬起头来。他爸爸打破了他的尊严,让他觉得羞愧,无法面对他人。 " 小鹿语速飞快,脸通红。