第43节:动手强过动口(1) 动手强过动口 你的小孩平时话多吗? 家长听了可能会想:小孩话多一点不好吗,说明他思维活跃,表达能力强啊! 现在不少华人父母都很欣喜自家小孩滔滔不绝地说话。但是,如果他喜欢动口却 很少动手,就不是好现象。当你的小孩习惯用嘴巴解决问题时,你要警惕了,千 万别让我们的孩子养成空谈和耍嘴皮子的坏习惯,我们应该督促引导他们掌握实 践能力,养成实践和动手的好习惯。 没人想让自己的孩子成为只会纸上谈兵的赵括,这对他的一生都影响重大! 前不久我看到一则新闻,国内一次近百人参加的少年儿童航模制作大赛,竟 然只有几个孩子能独立完成制作,其他人只能在专家、老师和父母的指导下,勉 强做成一个不属于自己的潦草应景的作品。由此可见,现在国内儿童的动手能力 是逐年下降,大多数孩子都是嘴上说得好听,可一做起来,往往不知所措,什么 都做不好。 更可惜的是,家长在其中扮演了很不好的角色:怕孩子乱折腾、受伤或者有 其他危险,所以鼓励小孩少动手。 有位上海家长就对我说:" 干吗让她拆玩具呢,浪费时间,还不如听听英语, 练练英语听力。" 她的女儿还不到四岁,就这样被妈妈安排了——听她根本不感 兴趣的英语,不能研究心爱的玩具。 我跟国内的一位教育专家聊天,谈到这个话题时,提了一个自己的观点,现 在很多十几、二十几岁的中国孩子都在不务正业,沉迷于歪门邪道,口甜如蜜, 讨人喜欢,做事取巧,但就是没用到正道上。难道不是中国家长的责任吗?这跟 整个社会功利的主流文化也不无干系。家长不自觉地就将自己在职场搞人际投机 的那一套价值观,灌输到孩子身上,培养出来的孩子一个个像" 人际老油条" , 流于表面。 女儿以前在幼儿园时,当时开家长会,我和丽云都去了。美国老师特意向孩 子的父母们布置了一项很简单的家庭作业——教会孩子剥鸡蛋皮,然后让孩子讲 一下感受,家长替他们写下来,作为一种成长纪事替孩子保留着,若干年后可以 拿出来给他看。 很有意义的活动,但一位华人妈妈却在下面小声地说了:" 这多为难孩子啊, 我家的小宝还不知道鸡蛋长什么样呢!" 老师当时就觉得很奇怪,孩子都三岁多了,他怎么会不知道鸡蛋什么样子呢? 难道没吃过鸡蛋?不可能吧,能在美国站稳脚跟、送孩子去这种收费昂贵的幼儿 园的华人,不说是富人,至少也都是中产阶层。老师就请她说说理由。 这位妈妈说:" 说起来很不好意思,平时我总怕煮鸡蛋的蛋黄会噎着孩子, 所以现在只给他吃鸡蛋羹,几年来都是如此。"