第3节:第一章心理测验(1) 1 可以容纳约150 个学生的阶梯教室里虽然坐满了人,但除了教授喃喃自语般 的讲课声和偶尔粉笔划过黑板的声音外,几乎没有任何声响。 “来玩个心理测验吧。”教授突然将手中的粉笔往黑板的凹槽拋落,发出清 脆的喀嚓声。粉笔断成两截,一截在凹槽内滚了几下,另一截掉落在讲台上。他 转过身,双手张开压在桌上,眼睛顺着一排排座位往上看,脸上露出微笑说: “好吗?” 沉寂的教室瞬间醒过来,鼓噪声此起彼落。我被这阵声浪摇醒,睁眼一看, 桌上的《性格心理学》停留在78页。记得那是刚开始上课时的进度,而现在已是 下课前10分钟。拉了拉身旁荣安的衣袖,正在点头钓鱼的他吃了一惊,下巴撞上 桌面。唉唷一声,他也醒过来。 右前方三排处的女孩闻声回头,先是一愣继而笑了起来,笑容很甜。我觉得 有些窘,转头瞪荣安一眼。他揉了揉下巴,睡眼惺忪地望着我,问:“发生了什 么事?”我没回答,只是狠狠捏一下他的大腿。“啊……”他才刚开口,我便捂 住他的嘴巴,不让他出声。女孩又笑了一下,然后转头回去跟隔壁的女同学说话。 “这个测验的问法虽然有很多种,不过答案的解释都是差不多的。”教授摘 下眼镜,掏出手帕擦了擦,戴上眼镜后继续说:“你在森林里养了好几种动物, 马、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天你必须离开森林,而且只能带一种动物离开, 你会带哪种动物?”说完后,他转头在黑板上依序写下:马、牛、羊、老虎、孔 雀。“大家别多想,只要凭第一时间的反应作答,这样才会准。” 同学们开始交头接耳,过了约半分钟,教授又开口说:“选马的同学请举手。” 大概有20几只手举起,荣安和我都没举手,笑容很甜的女孩也是。我觉得“马的 同学”好像是骂人的脏话,于是吃吃笑了起来,但别人都没反应。“选牛的同学 请举手。”这次举手的人看来比“马的”多一些。 笑容很甜的女孩选了羊,她隔壁的女同学则选老虎。我在教授询问最后一种 动物——孔雀时,举了手。右手悬在空中,转头问荣安:“怎么没看见你举手? 你要选什么?”“我要选狗。”他说。 “没有狗啊!”我左手指着黑板上写的五种动物。“是吗?”他仔细看了黑 板一眼,“原来没有狗喔。”“那你要选什么?”“我要选狗啊。”“你有没有 在听人说话啊!”我提高音量,“都跟你说没有狗了!” “那位同学。”教授说,“有问题吗?”转头看见教授的手正指向我,其它 选孔雀的人早已将手放下,只剩我高举右手。“没有。”我脸颊发热,赶紧放下 右手。“能不能请你告诉我们,你为什么选孔雀?”教授又说。我缓缓站起身, 发现几乎全部的人都看着我,脸颊更热了,只得说:“没有为什么。” “这些动物代表对你而言什么最重要?或者说你最想追求什么?”教授看了 看仍然站着的我,并没有叫我坐下,又接着说:“马代表自由;牛代表事业;羊 代表爱情;老虎代表自尊。孔雀呢?”他微微一笑,笑容有些暧昧,“孔雀则代 表金钱。”话刚说完,教室响起一阵笑声,笑容很甜的女孩笑得更甜了。教授忍 住笑,说:“请坐吧,孔雀同学。”我想我的脸大概可以煎蛋了。 下课钟响后,收拾书包准备离开教室时,荣安对我说:“原来你那么爱钱喔, 难怪都不借钱给我。”我像一锅滚开的水,荣安却来掀锅盖,我便顺手把书包往 他身上砸。他往后闪避时,刚好撞到经过我们身旁的女孩。她是坐在笑容很甜的 女孩隔壁的女孩,选老虎的那个。“对不起。”我跟荣安异口同声。她没说话, 只是依序看了荣安和我一眼,眼神看来不像是瞪。然后跨过掉在地上的书包,跟 上笑容很甜的女孩,走出教室。 我捡起书包,趁荣安发呆的空档,举脚踹一下他的屁股。“爱钱没什么不好 啊。”荣安揉了揉屁股。正想再给他一腿时,有人拍拍我肩膀说:“嘿,我也选 孔雀耶。”转头一看,是我们系上另一位同学,跟我不算熟。“喔?”我随口问, “你为什么选孔雀?”“孔雀那么漂亮,当然选它啰!”说完后,他也走出教室, 荣安立刻跟在后头跑掉了。 我背起书包,慢慢走出教室,离开教室后,在校园里闲晃。想到孔雀的象征 意义,心里很不是滋味。虽然爱钱没什么不好,但爱钱总跟现实、势利、虚荣等 形容词相关,而这并不是我所希望的自己的样子。本来可以对这个心理测验一笑 置之,但那位选孔雀的同学,偏偏就是个爱钱的人。