第37节:重建象牙塔(2) 在《李普曼传》中,作家罗纳德·斯蒂尔描述了李普曼在这所学校的俱乐部 中的成长。1906年,这位后来空前卓越的专栏作家进入了哈佛大学,他和一些朋 友做诗写剧本,办政治刊物,并且常常辩论到深夜。他们围坐在壁炉旁,诵诗饮 酒,议论教授,探讨生活的意义。李普曼曾经给女朋友的信中写道:" 这简直是 一个狂热的时刻,每天我们探讨形而上学、社会主义、艺术理论、叔本华等等直 至清晨……" 尽管在当时社会主义被视作社会异端,但在1908年,李普曼与他的同学组建 了" 社会主义俱乐部" ,煞有介事地宣称要" 考虑所有旨在根本重建社会的改良 方案" 。除了讨论,他们向校方提出挑战,要求学校停止剥削校工,他们甚至还 越出校方,为市政府拟定了一个社会主义纲领。这些青年显然被自己的热忱与抱 负所激动,李普曼在校刊上撰文说:" 如果有人在凌晨一时鸟瞰坎布里奇,发现 五六群情绪激动的哈佛学生在街头巷尾大喊大叫的话,那么就应该告诉他,那天 晚上社会主义俱乐部开会了。" 中国人似乎总是误解,以为哈佛闻名的是他的工商管理学院,哈佛的精神是 体现在产生了多少位富豪多少位美国总统上。其实,真正的哈佛精神是体现在威 廉·詹姆斯所说的俱乐部精神中,体现在年轻的李普曼们所进行的勇敢的尝试上, 是那些叛逆却并不幼稚的学生身上。也正是这种精神促使了哈佛的领先地位,或 许在另一方面也造就了这些成功人士。美国的另一所名校伯克利也同样因为鼓励 学生的思考行动精神而著名。在整个喧嚣的20世纪60年代,这里是全世界学生的 圣地,尽管盛大的学生运动带来的危害性值得商榷。但是,无疑伯克利的无数学 生组织是出于某种理想主义的目的而掀起这场行动的。李远哲教授在台湾接受记 者采访时这样谈到伯克利。在80年代中的一次伯克利大学开学典礼上,代表教授 讲话的是一位历史学家。他谈到伯克利大学的校园精神时,一再地推崇伯克利大 学学生敢于提出与当代不同意见的话。李远哲为此感慨,一个教授赞誉学生勇于 站在社会前端,这在中国是不可见的。