第十五章 胡安·赫尔曼说, “追求往往是以一种痛苦的方式开始的,因为一方面要打破 由以往的痴迷所积累下来的工具,另一方面要寻求新的、与以往不同的痴迷。” 兰蓝跟随文魏的指引,懵懵懂懂间走进了一个花团锦簇的世界,那里有黄金屋, 有颜如玉。 她借着牛津英汉字典的帮助,非常艰辛坎坷地读完《TheLittlePrince 》,然 后是单词简单寓意深远的Poems ,还有仅仅只能查完单词却完全看不懂的《Rembrance OfThingsPast》,费心费力却又乐在其中。 在那些睡不着的夜晚,枕头下面摆着的牛津字典就成了最好的消遣,研究二十 六个字母种种奇妙组合,看它们的形状它们的中文译词。有时候两个完全不沾边的 词一字之差,含义可以差出十万八千里! 日日翻阅,夜夜默背,加上有文魏这个标准英音高手略微指点一二,不难想象 兰蓝这个英语三十八分的缔造者是如何脱贫的。 期中考后的第一次英文测试,兰蓝迎来了她学习生涯的春天,一举攀上110 分。 老师把她叫到办公室里做思想工作,“兰蓝同学啊,不论考多少分,心态千万要摆 正,不能把见不得光的手段用在考试上。” 兰蓝纳闷了,自己思想纯正着咧,爱祖国爱人民爱学习爱劳动爱科学,这样有 爱的青年怎么会使见不得光的手段? 等到发卷子时兰蓝才算弄明白,原来她的同桌大人——柏君同学,众望所归地 拿到最高分,传说中的第一名应如是! 兰蓝不介意,他怎样是他的事情,与她无关,所以她照旧在自己的小世界悠然 自得。她的世界,除了一遍遍地品味文魏讲过的话,反复细想文魏那夺人心魄的笑 容,诵读文魏给她的书籍,只剩下学校里开设的这些课程。 心无旁骛的孩子,加上本身聪慧灵透,如何遮掩得住她在学业上大放异彩? 第二次综合测试结束,兰蓝位列全班第二名,与第一名柏君的成绩差异在十分 以内,第三名隔这两个人的距离在五十分以上,跌破了一众老师的眼睛。想不到啊 想不到,当初以为是个扯后腿的笨丫头,居然是块天然璞玉。 英语老师是他们的班主任,自兰蓝发达后不止一次对她刮目相看。极佳的语言 天赋,极淡然的个性,不骄不躁,而且不容易受外界干扰,怎么看都是难遇的可造 之材。 在老师的惊叹声中,在同学们诧异且敬佩的眼神中,兰蓝偶尔觉得这种受人瞩 目的处境,额,听让人尴尬的! 她其实很逊的,这句话也只有自个儿在肚子里腹诽。 可不是么,她解方程的时候,打了满满一页的草稿,满心欢喜自己终于攻破一 个特大难题时,文征总会不知道从哪个方向冒出来,表情讥诮,全是不屑地神气! 有什么办法呢?人家有资本神气呗!那些数字到了文征手里通常只要几个图像 就解决掉,高深的电路图到他那儿P 都不算,明明两个人差不多同时学英语,文征 学得比她快比她扎实兰蓝也都认了,可老天为什么他还学法语啊? 兰蓝问,“你一个小孩子学这么多干嘛?” “锻炼思维,懂否?” 成,一知半解的古文都用上,兰蓝拜服,人的智商有高有低,兰蓝深以为然。 -------- 虹桥书吧