第42节:类型二辅助型上司——教师(6) 上司的话要听半句丢半句,千万不要成为俘虏 遇见辅助型上司后,下属就很容易陷入课堂式的环境,觉得老师的话就应该 听,甚至认为老师的话一定是对的。然而,独立的人应该有独立的思考能力,而 且世界上所有事情都是相对的,绝大部分事情并非黑白分明,而是处于灰色地带。 所以上司说对的事情并不一定对,说错的事情并不一定错,就算真是错的,也不 一定对你就没好处,就算现在没好处,也不代表未来不会变得有好处。 如果上司说什么你都奉为金科玉律,那么你实际上已经变成上司的俘虏了。 学生是学知识,而不是认同观念 我们每个人都当过学生,家长和学校都曾教育我们一定要听老师的话,老师 说的就是正确的。 如今这个观念已经落伍了。这是一个思想解放、个性独立的时代,我们不应 该成为社会机器复制出来的一模一样的人,而应该有自己的思想和价值观。 即使是做学生也应该保持一定的独立性。我们在课堂学习的是知识,是前人 积累下来的优秀文化,并不是老师创造的,老师只是传达者。所以对于学生而言, 只需要把老师当做传声筒和录音机,学习知识即可,而不要去学习他们对知识的 看法。 每个老师的价值观都是不同的,接受了他们的看法也就等于接受了他们的价 值观。你并非不可以接受别人的价值观,恰恰相反,对于优秀价值观是应该吸收 和学习的,但问题在于,你首先要知道它是否优秀,是否能帮助你成功。 在职场中,绝大部分辅助型上司都处于中下层领导位置,他们自己并非成功 者。那么,你去学习他们为人处世的方法,去学习他们做人做事的态度,岂不是 向失败者学失败吗? 这就是很多人的问题所在,做了学生就学一切,甚至是学失败的经验,这样 没有任何好处。 一个成功的学生应该主动汲取,把有用的知识、好的资源都拿到手,而那些 失败的经验、失败的观念和不成熟的价值观则应该抛弃。