第1节:左边(1) 左边 得到了什么,失去了什么?这些年。 在那团模糊的迷雾中,谁的身影依然清晰如昨。 夏天,他一只手捏住自己白色衬衫的衣领来回呼扇,隐约露出略显突兀的锁 骨。 课间,他踱到某个男生的桌子旁边,单手插着腰,不紧不慢地说句: “下楼打篮球去。” 从那所学校毕业多年后,生活一下子变得东奔西走、颠沛流离。 常常独自坐在开往某个地方的车上凝视窗外缓缓逝去的景色,毫无征兆地想 起什么。 于是很不争气地有种想哭的念头。但是他曾经对我说过: “别哭。” 他转学到我们学校的时候,是初二一个阴雨绵绵的秋日清晨。 班主任推开门,身后跟着瘦瘦高高的他,他挎着一个黑书包,一副不太情愿 的模样。 老师帮他作了简单的开场白,然后他站在讲台前开始作自我介绍。 “大家好,我是高文博,高中的高,语文的文,博士的博。”他连珠炮似的 说。 周围传出一阵轻轻的笑声。他扭头看看老师,仿佛她是一根救命的稻草。班 主任高抬贵手决定不再难为他,让他先坐到我旁边的一个空位子。 他拖着那双鞋带系得松松垮垮的球鞋走了过来,拉开椅子,卸下书包,掏出 课本。他的头发理得很短,眉毛微微上挑,他听讲时似乎很喜欢单手托住下巴, 再故意将一侧的腮帮子弄得鼓鼓的,好像表示他正在认真思考问题,闲人勿扰。 零星的雨敲打着玻璃窗,他趴在桌子上抄着借来的笔记,那一刻,我觉得他 是孤独的。 体育老师穿着运动服在操场上画着一道道白线,阳光十分耀眼,在地板上折 射出一块块形状各异的影子。高文博和几个男生在教室后面的角落里联机玩PSP , 不时发出一阵阵吵闹。性格外向,合群,不爱说三道四是他的优点。很快,他和 班里的同学打成了一片。 某天,他低头看了一眼我的作业本,第一次叫了我的名字,我僵硬地应了一 声,随即大方地把他想借的漫画递到他手里,他用一堂课的时间偷偷看完便还给 了我。 他开始频繁地管我借漫画,我也把自己喜欢的推荐给他。 每天晚上临睡前,我都会事先把他要的书塞进书包里。 “高文博!” 我被这声尖厉的嗓音吓得猛然抬头,不知所措地看看数学老师,又看看他。 “把你桌子下面看的东西拿出来。”她命令道。 听罢,他毫不迟疑地站起来,不慌不忙地把我那本封面印着“未满十八岁禁 止阅读”的《浪客行》第二卷放在讲台上,默不吭声地坐回位子。 数学老师拿起书随便翻了翻,问:“这书是你的吗?” “是啊。”他不假思索地答道。 “下课到办公室来一趟。”说完她扔下书接着讲起几何题。 之后,他满不在乎地从办公室回来,笑着对我说: “不好意思,书被没收了,我赔你一本吧。”