神采飞扬的迟到 高老师踏着铃声走进教室。 上课了,畔畔同桌的位置是空的,这个同桌又迟到了。 不一会儿,门开了,比尼背着篮球进来,他依旧是那副模样。 高老师背着脸在板书,好像什么都没看到。 大奇向比尼招手。 比尼看了看高老师,还想悄悄地溜进来。 当他蹑手蹑脚走到高老师背后的时候,高老师头也没回,低沉沉地说了两个字 :“站住。” 比尼一下子停住了脚步,他直了直腰,恭恭敬敬地倒退着走回门口。 这时,高老师写了满满一黑板,她回过头来,拍拍手上的粉笔灰,走下讲台指 了一下黑板问比尼说:“能说说是什么意思吗?” 比尼:“安徒生童话《卖火柴的小女孩》。” “会念吗?” 比尼点点头。 高老师:“念一段。” 比尼停了一下,开始朗读,他念得那么流畅,那么美,他的声音低沉而有一种 磁性。 畔畔完全被感动了。她的嘴越张越大,最后,完全是张着嘴听他念完的。 她原本对这个同桌没有什么好印象,旷课,迟到,不交作业。她也听紫欣骄傲 地夸奖过比尼,但是畔畔一直认为只要说起比尼,紫欣的神经都会出问题,所以她 的话只能当做耳边风。但是今天,这个同桌的表现,真的让她大吃一惊。 比尼念完了,他停下来。 高老师说:“我能用英语问你两个问题吗?” 比尼点点头。 高老师用英语问了他两个问题,他用英语流畅地回答高老师的问题。 寂静五秒钟,紫欣突然大声地鼓掌,有几个人迎合着大声鼓掌。 高老师的脸也露出了笑容,也跟着大家一起鼓起掌来。一看老师也鼓掌,全班 掌声雷动,慢慢变成了有节奏的掌声。 老师走过去,亲昵地拍拍比尼的后背,示意他回到座位上去。 那掌声是给自己的同桌的。不知道为什么,畔畔却感到异常兴奋。她的手不自 觉地跟着大家一起在鼓掌,她的眼睛热情地看着比尼,她的心也在欢迎这位同桌回 到自己的身边。 掌声停了。 当畔畔意识到自己的掌声是最后一个停下来的时候,她的掌声在安静的教室里, 有点刺耳。 一瞬间,畔畔感觉全班都在看自己。她的脸突然变得很热,不觉下意识地用两 只手捂住了自己的脸。 畔畔悄悄扭头看了看四周,非常庆幸没有人注意自己。这时她才感觉到自己的 心正“怦、怦”跳个不停。 -------- 虹桥书吧