第2节:万万(2) " 很好。老师欣赏你的诚实。也感谢你给了大家一次了解 '枪手' 一词的机 会。但是,希望这件事就到此为止,以后不再发生。毛豆豆,你能答应老师吗? " 万万边说边走到了毛豆豆面前,用手轻轻抚摸着她的头。 " 吧嗒, 吧嗒。" 毛豆豆使劲儿点头的时候,她的眼泪终于掉下来了,滴在 她用手摆弄的铅笔盒盖上- - 挺响的。 " 老师相信毛豆豆,因为能够承认错误的人就一定能改正错误。" 万万看着 毛豆豆的眼神里充满了信任和鼓励。她的手轻柔地拍着毛豆豆的肩膀,说道:" 好,坐下吧。" 当毛豆豆坐下的时候,我的心里对万万佩服得五体投地。绝不止 我一人,几乎我们班所有的同学都觉得万万批评人特别与众不同;就连被她批评 的人都在背地里对她竖起大拇指,评价道:" 生动、幽默,比我妈高明多了!" 但万万也有发狠的时候。记得一次在她的语文课上," 小皮球" 不停地回头讲话, 扰乱课堂秩序。在被判定为 "屡教不改" 之后,万万来到了正在回头滔滔不绝的 " 小皮球" 身旁,用双手固定住" 小皮球" 的脑袋,说:" 你就保持着这个姿势, 不要动。既然你这么喜欢,就把你喜欢的事情进行到底吧!" 那天,据 "小皮球 " 己说:" 妈呀,到了下午放学的时候我的脖子都在抽筋儿。天哪,下回还是不 要招惹万万的好啊!" 当我们的生字学到了 "厉害" 的 "厉" 这个字的时候,万 万对我们说:" 万老师是什么样的?你们记住,万老师是厉害的。' 厉害' 的' 厉' 里面是个 '万' 字,谁都不许写错!否则,万老师就要让你们尝尝她的厉害! " " 哈哈哈哈……!!!" 在大笑声中,我们记住了 "厉害" 的万万。直到现在,我只要一写到 "厉害 " 的 "厉" 字,脑子里就会绘声绘色地出现当天万万讲这番话时的情景。 我最感激万老师的,是她在我们二年级的时候,为我们组织成立了雏鹰假日 小队,让我们的周末能和爸爸妈妈以及更多同学的家庭一起创造、体验丰富多彩、 欢乐温馨的美妙时光!