第8节:第一次月考(1) 第一,这样的资质都要靠补习才能生存,那其他人怎么办?如果连建中重点 班的学生都要补习,台湾教育实在太失败了。 第二,初中小学的教材可以靠大量的机械化练习,但是从高中开始就是要求 “懂”以及“体会”。“懂”和“体会”需要靠自己思考,需要有时间来酝酿。 第三,可以自己念到融会贯通,就不要坐在底下听比不上你自己体会的整理。 第四,你如果去补习,任课老师会很尴尬。 第五,在求学阶段没有养成自己摸索、整理的习惯,上大学会非常辛苦,要 做学问的人要早早学会独立。 心中的这些话有些学生早就懂了,有些还不到说的时候。我只说:“我们班 的学生只要能互相学习,比什么都有用。要相信自己。” 台下点点头。嗯,希望真的听得进去。 那你要问,胜杰呢?他听进去了。整整三年没有补习,快快乐乐。而且我确 信几年后,某个医院里会多一个好医生。 第一次月考 “致贤成绩不好,怎么办?”致贤妈妈说。 “我们班可不可以不要管名次?我们应该把目标放在怎么让孩子的心胸和视 野大一点,而不是这些成绩。” “可是他排在二十几名。”致贤妈妈说。 第一次月考将在两星期后举行。全班的气氛开始变化,风云诡谲。 纵使一个月下来班上已经处得非常融洽,但是到了考试,一切就不同了。每 个人都会关心自己的成绩。而且,我知道家长比同学还紧张。这又是第一次考试, 又是建中,又是重点班。 “下下星期就要第一次月考。下星期要准备一下。”下课前的空档,我对全 班说。 “唉。”无奈的眼神望向我。 我猜想他们期待我说什么。千篇一律的叮咛,成绩至上的唠叨。 “要努力准备,但是不要太在意成绩。”我接着说。 “嗯?什么意思?”同学露出狐疑的眼神。 “听好。不管你们怎么考,教务处的成绩单就是会从第一名排到第四十七名。 所以下下个星期结束后,班上会出现最后一名。每一个人都有可能轮到。所以两 个星期后,会有一个人变成‘第一名’,会有一个人变成‘最后一名’。” “你们现在猜得出谁会是第一名,谁会是最后一名吗?” “怎么可能。” “企明,你会因为信弘变成‘最后一名’就不理他吗?”这两个家伙非常投 缘,整个月都凑在一起。 企明摇摇头,“搞不好最后一名是我。” “这就对啦。所以一旦成绩单发下来后,你莫名其妙就会被贴标签。这个标 签不是很无聊吗?” “理论上大家是经过重重筛选才来到这里,我们班还排名干嘛?一个月过去 了,我想你们也知道我不要你们只会念书。你真的要注意的是自己有没有学到东 西一直进步,而不是你排在第几名。