第17节:八家将 八家将 我说,我们来轰轰烈烈一下。接着我说了我的点子,大家疯狂拍手叫好。 有同学问:“不会有问题吗?” 我说:“我还是老师呢,怕什么,尽管放手去做。” 学务处决定要在校庆当天举办运动员入场,这是破天荒的。 学校预设的画面大概是这样:乐队吹着进行曲,班级轮番拿着旗子、穿着运 动服列队整齐进场,通过司令台,经过第一个标兵时,对台上行注目礼,经过第 二个标兵,继续走,走到定位,同一时间司仪会喊着:“现在进场的是,一年二 十五班……” 办公室里几个老师都觉得这简直太不可思议了,建中已经很久没出现这种阅 兵式的活动了。 “这不仅仅是过时而已。”一个同事用权力结构及政治学权威统治的角度批 判起来。 往好处想,应该没这么严重,大概只是新官上任想要有新的气象,没其他用 意。但实际上可能会出现这样的画面:学校就这么一丁点大,想必所有高一和高 二学生要先挤在同一边,把偌大的操场清空后,然后六十几个班级鱼贯而行。因 此可以想见,大家只会敷衍了事——反正你要我走,我就走,走完就没事了。想 要让建中学生对这种事精神抖擞而“欢欣鼓舞迎接校庆”,别闹了,那是不可能 的。所以这件事会变成走过场的劳师动众,徒具形式的仪式,真是非常无趣。即 使要进场,也不该是这样的。 班会课讨论了这件事。我说,我们来轰轰烈烈一下。接着我说了我的点子, 大家疯狂拍手叫好。 有同学问:“不会有问题吗?” 我说:“我还是老师呢,怕什么,尽管放手去做。” 两个星期后,校庆的日子到来了,一如预期,两千多个学生挤在自强楼科学 馆前与排球场之间窄窄的路上,从二年级进场开始。二年一班、二年二班、二年 三班,每个班级都穿着运动服,按计划入场。二年四班、二年五班……二年二十 五班,这是重点班学长班,班长披着候选人的彩带,站在推车上由同学推过司令 台,一面挥手致意。二年二十六班,另一个重点班学长班,全班在肩上绑红纸圈 拿着小册子,经过司令台喊着“主席!主席!主席!” 除了这两班外,每个班都按照规定,一板一眼地走过。 接着轮到一年级。一年一班、一年二班……一年二十五班,嘿,我们上场了。 留校自习,一整栋楼懒洋洋趴在各班走廊上的高三学长顿时爆出疯狂的热烈 欢呼。声音之大,连躲在教室里的学长也全部冲出来看。 我们领头的是舞狮(跟舞狮社借来的),然后是大鼓和锣钹(跟国乐社借来 的),隆咚隆咚锵、隆咚隆咚锵,后头跟着八个打赤膊、用广告颜料画花脸的八 家将(还画胸毛,超好笑),手上拿着用班上扫把和拖把做成的兵器,接着四个 勇士扛着神轿,绑在竹竿上(罩着红布的课椅是班上的,竹竿是跟童军社借来的, 红布是跟班上的裁缝家长借来的),剩下的同学全部充当善男信女,跟在后面。