第41节:刘启宪:德高望重、教授风范的“神仙爷爷”(2) 刘老师属于那种“大仙级”的老师,他的学识和教学能力非常高深,带出来 的学生曾经代表中国去参加国际比赛,获得过生物学科的“奥赛”金牌。但是他 和一般的高中老师截然不同,除了在课上传授给我们非常丰富的生物学知识外, 其他任何事情都不管。他永远不会给学生留一堆习题作业,永远不会针对某次考 试“押题”,哪怕是高考。但是,只要学生有问题请教,他永远都会在办公室里 等着,认真地讲解,诲人不倦,哪怕到晚上十点钟也没关系。讲解问题的时候, 他边说边写,学生问多少,他就写多少,经常写满整个作业本。 他经常让我们把问题写到一个本子里,然后给他。我们的那些问题,也许写 上几行字、几句话就解决了,但他把那一页恨不得都写满。不仅有字和公式,还 有图—他图文并茂地解答每一个问题。每次我去找他的时候,都发现他在给同学 们写答题本。他的字写得比较草,同学们每次看作业本都要找各自的同桌“翻译”。 刘老师还特别爱给学生加课。比如体育或者是自习课没有人上,我们有时候 会问他:“您上不上?”他只要有时间,就一定会上的。他的课好像总是讲不完, 主要是补充的东西太多,一道题他能聊到下课。他总问我们:“有没有什么问题?” 然后我们说没有问题——其实我们是不想用自己太个性的问题耽误全班的时间。 刘老师属于那种“不当班主任”的老师,我猜,你要去找他怀疑人生、倾吐 苦水,他也会认真地帮你分析、开导。然而开导来开导去,“大仙”有“大仙” 的看法,而你自己依旧不过是个被学业所困的高中生。