第60节:读书之趣:于平凡中见新奇(1) 四、读书之趣:于平凡中见新奇 (一) 《哦,香雪》是一篇很有乡土气息的小说。 香雪就是这样一个女孩儿:十六七岁、白皙、村里唯一一个中学生。她能用 一篮子核桃换几个发卡,和别的女孩儿每天为了见火车一面而梳妆打扮。她看着 同桌的自动铅笔盒,却并不动心。直到有一天,另一个自动铅笔盒将她引到了列 车上。 也许她也不明白自己为什么跳到火车上。想换那个自动铅笔盒吗?她一定想 到县城里那些时髦的同学,他们都有自动铅笔盒。她一定知道,她的同学会因为 她是土气的山里人而看不起她。哦,香雪,你和你的同学不一样,因为对于他们, 得来一切都是那么容易;你和你的姐妹们也不一样,因为你有追铅笔盒的勇气和 读书改变命运的决心! 一个自动铅笔盒,对于香雪来说,不只意味着四十个鸡蛋而已。列车上,当 她换到心仪的铅笔盒时,她一定会欣喜,即使她也在担心受爹娘的责骂;当她沿 着铁路走几十里路回家的时候,她也许会害怕,但怀里揣着的那个铅笔盒,使她 鼓足勇气继续走下去;当她带着这个铅笔盒上学的时候,她能感觉到这个铅笔盒 沉甸甸的重量……这小小的自动铅笔盒,是香雪打开通向外面世界之门的钥匙啊! 是啊,外面的世界。一条铁路,太窄了;一分钟,太短了。香雪和她的姐妹 们,本应看到更多。什么时候,列车能够停得很久很久,很多很多旅客上上下下 ;什么时候,村里的人们能够建个市场,用他们的核桃、鸡蛋换回很多很多东西 ;什么时候,香雪和她的姐妹们能够一起跳上列车,和“北京话”一起,到很远 很远的山外去…… (二) 看过老舍先生的名作《茶馆》之后,我觉得“大傻杨”这个看似不重要的人 物其实有着很重要的作用。 用大傻杨唱“数来宝”开场是个很巧妙的做法。骨板声中,大幕徐徐拉开, 一出社会活报剧就此开场;戏剧末尾,一句“谁也不再做奴才”收结全剧。大傻 杨在剧中,也算剧中人,但却似乎置身事外,因此,他具有独特的作用。 大傻杨的台词,全是“数来宝”。“数来宝”是什么?这是街头艺人凭借生 活经历即兴编唱的套子词,常有击节乐器伴奏(《茶馆》中使用猪胯骨)。诙谐、 风趣是“数来宝”的艺术特色之一。 在《茶馆》的剧本中,附了这样一段解释:“此剧幕与幕间需留较长时间… …(大傻杨)使休息时间不显着过长,同时也可以略略介绍剧情。”我认为,大 傻杨除了以上的在戏剧表演中压缩时间的作用外,还有三个作用:介绍社会背景、 暗示剧情、与剧中人物互动以承上启下。 介绍社会背景是大傻杨台词中最多的内容。如第一幕前,介绍了“官儿阔, 百姓穷,朝中出了个谭嗣同”,交代了“戊戌变法”失败的历史背景。第二、三 幕则分别介绍了军阀混战、国民党进北京的背景。这样,寥寥数语,便于观众在 幕间调整心态,进入到下一幕新的时代中去。这种设置对《茶馆》这样幕与幕之 间相隔十几年的戏剧来说,尤为必要。只有这样,才能使戏剧更容易被观众理解, 获得好的艺术效果。 大傻杨介绍剧中大背景用的是诙谐、形象的民间语言,如“气得太后咬牙切 齿直哼哼”,与《茶馆》的整个市井氛围很吻合,十分谐调。这样介绍戏剧背景, 生动自然,能获得很好的艺术效果。 在“数来宝”唱词中,有一部分是暗示剧情的。如第一幕“没吃没穿逼得卖 儿女”显然暗指康六卖康顺子给庞太监做老婆的事。在第一幕中,人物多、事件 杂,容易使观众失去线索。而大傻杨的唱词能够进行预先提示,使观众看了不至 于摸不着头脑。此外,大傻杨暗示剧情也有利于大家对《茶馆》这幅“社会百态 图”的进一步了解。 另外,大傻杨不时评论剧中人物,也有利于引导观众对人物形象有个清晰的 认识。比如,大傻杨赞过:“您开张,他开炮,明天准唱《八蜡庙》”,王利发 打发一句:“去你的吧!”表明了王利发没好气儿的心态。再比如,大傻杨安慰 落泪的小丁宝:“黑到头,天会亮,谁也不再做奴才”,暗示了未来的命运或转 机,过去的苦楚都会过去。如此一来,给观众带来的是意犹未尽的沧桑感。 总之,大傻杨以局外人的身份出场《茶馆》,是必要的、巧妙的。相信有了 大傻杨,《茶馆》全剧堪称增色不少。 (三) 语文课本里节选了古代戏剧《窦娥冤》,勾起我的兴趣。因此,我把《窦娥 冤》整个的剧本从图书馆找了来,回家细细地读。 虽然原文没有注释,但凭着老师在课上讲的知识,我倒也读懂了八九成。 《窦娥冤》篇幅虽然短,故事情节却复杂得可以,不过,我复述给别人听的时候, 他们好歹听懂这出戏讲的是怎么一回事了。