第一章 在洛杉矶 第七节 他们在校园里碰见了一些学生。有中国学生、韩国学生、也有几个日本学生。 刘浩和宏宇听几个日本学生在讲日语,马上露出亲切之感,想过去说话又有点踌躇。 晓茵过去跟几个日本学生打招呼。那几个日本学生见有人跟他们讲日语,高兴地凑 过来。晓茵告诉他们,刘浩和李宏宇明天开始在这里学习,请大家多关照。刘浩和 宏宇也跟他们互相鞠躬寒暄。 “这两个孩子见到日本孩子这么高兴!”晓轩嘟哝着。 “他们是在日本长大的,跟这些孩子也算老乡了,异乡见同乡,自然觉得亲切 了。”晓茵对弟弟说。 两个孩子嘀嘀咕咕说着日语,似乎很高兴这个学校有日本学生。 “你们觉得哪儿是你们的故乡?”晓轩冲两个孩子问道。 “东京。”刘浩毫不犹豫地回答。宏宇想了一下,也坦率地说:“算是东京吧。” 晓轩笑了笑:“嘿,两个小日本儿!” 听了弟弟的话,晓茵感慨万端:无论什么国籍,一个人成长过程中生活的那片 土地就应该是他的故乡了。而故乡对人的一生都有着极大的影响,那片土地滋养了 他,那儿的文化熏陶了他,其行为方式、生活习惯等的形成无一不印着那片土地的 痕迹。故乡是很难忘却的。宏宇六岁到日本,受日本教育十二年,这十二年是生活 烙印打得最深的时期。将来无论他在哪儿生活,他都会去寻找寿司、章鱼小丸子; 再听到这十二年中他常听的音乐,再看到他喜欢的漫画书、动画片,他都会很感动, 甚至会有一种思乡之感。自己在异乡听到中国音乐不也平添一缕思乡情怀吗?吃顿 炸酱面或者喝碗豆浆加根油条也总感到格外美味,食欲大开。 舅舅又问宏宇:“What‘s your identity ? 人家刘浩生在日本长在日本, 也入了日本国籍,说他是东京人还说得过去。你到底算哪儿的人啊?” “妈妈让我记住我是中国人。”宏宇声音清脆,宛如背台词。 “你还真够复杂的,身上流着中国人的血,美国公民,属于日本文化……”舅 舅拍了宏宇肩膀一下说:“你呀,就做个国际人吧!” 宏宇开朗地说道:“Ok,I am a citizen of the world.” 下午三点钟,他们准时到了凯利家。 晓茵姐弟帮两个孩子整理好东西,便在宏宇的房间聊天。 晓轩觉得这家的情况确实不错。他曾听一些朋友说,他们亲戚或朋友的孩子住 在寄宿家庭的情况不理想的很多。洋人家吃得本来就不可口,有的家庭还不提供足 够的食物,饿得孩子们过不了多久稍微熟悉一点儿情况就跑了。现在都是独生子女, 在家娇生惯养,来到这儿哪吃得了这个苦。有些父母以为让孩子住到洋人家对学习 语言有好处。利用得好当然有帮助,只是很多年轻人根本不会利用他们的机会,跟 他们住的家庭交往得并不多。搞不好住到一家第一代移民家里,有的英语发音还不 如他们。他的一个朋友把亲戚的孩子送到朋友介绍的中国人家里,他是为了让孩子 吃得好一点,结果去了才发现这对在美国住了几十年的老夫妇只讲广东话,普通话 和英语都糟得听不懂。 晓茵一直担心孩子们吃不好,或营养不均衡,嘱咐弟弟周末多给他们吃青菜。 宏宇特别喜欢吃肉,洋人家肉吃得多,她怕儿子偏食。见姐姐眉头紧锁,担心这担 心那的,晓轩劝姐姐放心,“孩子们会很愉快的,一般男孩子离开父母都很高兴。” 刚说这一句,忽然意识到不该跟姐姐这么说,躲着姐姐的目光对宏宇伸了一下舌头, 又赶快把话圆回来,“这是男孩子成长的表现。我当初也是这样,但是过几天就想 家了。”宏宇拿出一本妈妈给他买的《食物营养成分》放在桌子上,“妈,不用担 心我,我每天都会翻一翻的。”晓茵嘴上不再说什么,心想:有谁能像妈妈这样照 顾你呢?儿行千里母担忧啊,叫妈妈怎么能放心呢? 杰米和孩子回来,晓轩跟他们说了几句话便告辞回家。 吃过晚饭,四个孩子去了地下室,晓茵跟凯利夫妇坐在餐桌旁继续聊天。他们 向晓茵问东问西,晓茵便挑挑拣拣、适可而止地告诉他们一些自己的情况。美国人 不追根刨底,话题便转到日本、中国、伊拉克。他们一直聊得很晚。凯利夫妇很喜 欢晓茵,晓茵也很喜欢这对夫妇,觉得他们坦率、热情,有正义感。 四个孩子很兴奋,晓茵怕他们睡眠不足,几次催他们回房洗澡,才驱散他们。 第二天早上,凯利夫人准备的早点是凉牛奶泡麦片。因为麦片里有葡萄干、瓜 子仁、腰果仁等,刘浩不吃。宏宇给他倒了一杯牛奶,又帮他烤了两片面包。刘浩 一边往面包上抹奶油一边歪头看了一眼宏宇的泡麦片,用日语说:“什么呀?乱七 八糟的!在里面放这么多东西,什么味儿啊?”刘浩像很多日本人那样,吃粥只吃 无滋味的白米粥加两粒咸梅,不喜欢粥里放很多种仁类或菜类的东西。 宏宇告诉他不难吃,而且很有营养。他原来也不喜欢,但吃了几次就习惯了。 晓茵给他们每人又倒杯橘汁,叮嘱他们早饭一定别忘了先喝一杯橘汁。 -------- 梦远书城