第39节:敢于奋斗,成就少年的梦想(23) 励志课堂: 爱因斯坦曾经说过:“人们把我的成功,归因于我的天才;其实我的天才只 是刻苦罢了。”诺贝尔的成功,绝不是一天的骤变,而是多年的刻苦积累。在这 个世界上,没有一飞冲天的天才,只有勤奋的耕耘者。 7 .七录书斋 张溥是明朝进候的文学家,自幼勤奋好学。张溥在学习方面天资较差,记忆 力不好,东西背了好几遍都记不住。但他却一点也不懒惰,用勤奋来克服这个缺 点。 一次,张溥在书里面读到了一句话:“读书百遍其义自见”。这句话给了张 溥很大的启示,他认为:别人读一篇文章,读上七八遍就能够背下来了,而我却 要读上一二十遍。然而无论怎样,最终还是能记下来的。书读上百遍才能理会其 中的意思,我正好在阅读的过程中学习更深层的东西。 从那天开始,张溥更加勤奋了。古时候的私塾先生要求学生背诵的都是《四 书》《五经》之类,而这些枯燥乏味的文章,要重复地读上一百遍,在常人看来 都是无法忍受的。可是张溥并不觉得厌烦,口渴了,他就舀一瓢凉水喝;嗓子哑 了,他就把声音放低一点……苦读了一段时间,他终于能连贯地背出文章来了, 这个收获使他非常高兴。然而,本来是白天背地挺熟的文章,睡了一觉之后竟又 忘了一大半,张溥很是苦恼,但他并没有放弃。 有一天,在学堂里,教书先生让张溥背诵课文。一开始,张溥背得还很流利, 可是背着背着,后面的内文就全忘了。结果,老师十分生气,用戒尺使劲地责打 了他,说他读书不用功,并罚他回家把这篇文章抄十遍。 张溥委屈地接受了惩罚,回家之后,他立即准备好了纸和笔,开始抄起文章 来。这篇文章较长,他抄得又认真,等他抄完,已经是深夜了。第二天到校,老 师又让张溥接着背昨天的文章。这下可把张溥急坏了,他昨天只顾抄书,没有特 意背呀!可看着先生那严厉的样子,他只得硬着头皮背了起来。谁知奇迹发生了, 上句刚一出口,下句居然就跟着跳了出来,一会工夫就把全篇文章顺利地背了出 来,而且还没有一次停顿。先生听后,满意地点了点头。 张溥终于知道,原来抄书也增强自己的记忆,于是从那天开始,他读书必手 抄,读后又随即焚去,再抄,再读,再焚,如此六七次方才罢休。这便是“七录 书斋”的典故。 张溥就这样坚持不懈地抄书,右手握笔的手指都长起了厚厚的老茧;冬天手 冻裂了应用热水浸暖后继续再练,从不间断。正由于他的刻苦用功,所以日后终 于成为一个大学问家。张溥在短暂的一生中将毕生的精力与才智贡献给我国古代 的学术研究,编述三千余卷,涉及文、史、经学各个学科,精通诗词,尤擅散文、 时论,堪称明代文坛巨匠,被人称为“百世师”。 励志课堂: 在科学文化高度发展的当今世界,知识不断更新,信息不断膨胀,单凭“七 录”当然“录”不了多少。然而我们以从张溥的“七录”法中却能够得到一点启 示,那就是天资差,不足畏,天道酬勤;堡垒坚,亦不足畏,专而攻之,必能攻 而破之。总而言之一句话——勤能补拙。 8 .周恩来勤奋苦学 周总理的勤奋故事是非常有名的,他小时候便有了“为中华之崛起而读书” 的伟大理想,然而有了理想,不去奋斗是不行的,他的成功还缘于勤奋刻苦。周 恩来所就读的南开大学是一所国内闻名的先进学校,对学生要求非常严格,作业 也很多。 然而这些并不足以难倒周恩来,从他入学开始,便住宿在学校里,每天起床 钟一响就立刻起床、跑步,保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯。一开始,周 恩来的英文很差,为了攻克这一难关,他每天把全部课余时间都用来学英文。到 第二年,他的英文成绩竟然名列前茅,小说的英文原著他也能看得懂。 周恩来不光在学业上有所成就,他还喜爱读课外书,尤其是喜欢读孙中山先 生革命派办的《民权报》、《民生报》,以及当时中外进步思想家的著作。在这 些书报中,周恩来获得了很多课本里学不到的知识,开拓了自己的眼界。 在上学期间,周恩来还写过一篇题为《一生之计在于勤论》的论文,在论文 中有这样一句话:“人一生求学,惟青年为最大之时期,基础立于此日,发达乎 将来。”因为周恩来勤奋苦学,品学兼优,校长特别喜欢他,称他为南开最好的 学生,同时还破例免去了他的学杂费。年轻时的周恩来,成了青年人学习的好榜 样。 励志课堂: 席勒曾经说过:“怠惰是贫穷的制造厂;人不能奢望同时是伟大的而又是舒 适的。重要的是要勤勉,因为只有勤勉,才不仅会给人提供生活的手段,而且能 给人提供生活上的惟一价值。”勤奋是伟人不可获缺的重要品质之一,如果没有 勤奋,没有机遇,没有热情的提携者,你就是再有天才,也只能默然无闻。 9 .齐白石挂角读书 齐白石是我国著名的画家,更是诗、书、印、画都十分精通的千古伟人。齐 白石一生勤奋,砚耕不辍,一天不画画心慌,五天不刻印手痒,创作多得惊人, 好得出奇,仅1953年一年,大小作品就有600 多幅。 齐白石出身贫寒,11岁就开始打柴、放牛、拣粪,13岁就扶犁、插秧、收稻, 但他并不放松学习,“牛角挂书牛背睡”( 齐白石晚年回忆诗) ,说明了幼时读 书之勤。15岁时,家里送他学木匠,这本是个养家糊口的手艺,木匠虽说为百工 之首,比篾匠、泥匠、瓦匠略胜一筹,但也是在“匠”之列。但他出奇地勤奋, 成为方圆百里有名的“芝木匠”。 一天,齐白石在山上专心读书,忘了砍柴,粪也拣得不多,吃完晚饭又提笔 写字时,他祖母就叹息着说:“伢儿,你投错了人家。”对于这一儿时经历,他 在《自状略》中这样写: 王母(即祖母)曰:“今既力能砍柴为炊,汝只管写字。俗语云:‘三日风, 五日雨,那见文章锅里煮?’明朝无米,吾孙奈何?惜汝生来时走错了人家。” 于是将《论语》挂于牛角,日日负薪,以为常事。可见,齐白石在砍柴的时候都 不忘了勤奋苦读。 励志课堂: 正因为齐白石勤奋刻苦,才最终从一个牧童而为木匠,由木匠而为雕匠、画 匠;由于有这种勤奋和思考的精神,才有他中年时期的“五出五归”,实现了由 画匠到画家的转变,这是质的飞跃;正是由于这种勤奋和思考才有他60岁时的 “衰年变法”以及名扬中外的艺术成就。