一个折磨人的人 本来他没打算报师范学院, 班主任出于好意劝他还是试试, 毕竟是一次机会 嘛. 他信了, 结果被提前录取. 父亲不太理解儿子的心愿, "考上就去吧!谁知 道下回考啥样啊!别不知足哇!" "师范学院不是挺好吗,就这么着吧!"哥哥,姐姐也都劝.他认了,他知 道念师范学院省钱是大家都同意的理由之一. 上大学以后,他对文学创作产生浓厚兴趣,参加了学院的文学社,成为一些 小刊物的通讯员,除了用必要的时间应付考试外,其余时间都用来研究和创作. 经常地发表一些小作品于地方性的小刊物上,虽未引起重视,却让他自己深陷其 中,难以自拔. 他深信自己会在这个方面闯出一番天地来.因此毕业的前一年提出退学,好 专心地从事文学创作.这一举动遭到亲朋好友的一致反对,面对父亲失望的脸, 才算作罢. 他的才情吸引了好几个追求浪漫情调的女孩子,等她们变行成熟以后又一个 一个地离开了他,这不免让他愁怅不已.尤其是一个把全部都献给他的女孩子, 在毕业那天对他说: "你的感情已丰富到折磨人的地步, 它决定你只能作情人, 不能作丈夫, 因 此我不会把终身寄托给你, 不过什么时候想起我, 可以打个电话" 这一次他感到有些难过,也可以说有点儿痛苦,毕竟处了两年,不能说没感 情.但最后证明他对她的感情不及他对文学创作的感情,很快他又埋头于自己的 事业中去了.姑父为没作成这桩婚事而婉惜,他安慰老人说:"大丈夫只患事业 之不立,何患无妻!" "那你还不赶紧办关系呀!就知道成天泡在家里."姑妈埋怨说. "不着急,着急也没有用,慢慢碰吧."他说. "你到是想想办法呀!就这么干等?"姑妈直朝姑父发脾气. "你看他这也不愿干,那也不愿干,谁知道他要干啥呀!要我说当老师有什 么不好的,工作稳定,工资不少,放假又多,还是本行,他不干,我有什么办法 .王校长那边我还不知道怎么答复呢,人家好心好意帮咱办,到头来... "姑父 气呼呼地直瞪眼睛. "星雨呀,你就先干着吧!等以后有好机会咱们再转还不行吗?嗨,你爸昨 天还问呢,要是知道你现在这样还不得气死."姑妈又劝侄子:"我知道你喜欢 搞文字,可总得先解决吃饭问题吧.其实教书也不影响你呀,有多少大文豪都是 当老师出身啊." 他这一次也认了. 他感到越来越难以对这些为自己的前途命运操心的人们说个"不"字,他们 都真心诚意地为自己好,这一点他清楚,怎么忍心伤他们的心呢? "行,二老看着好就行!"在婚姻的问题上他再一次认为应该尊重姑父,姑 妈的安排. -------- 红袖添香