第22节:第二章:缷下迷惘千斤顶(9) 从家长的角度来讲,父母对孩子要有合理的期望。合理地分析孩子在哪些方 面占优势,在哪些方面存在不足,引导孩子怎样去努力克服不足,发挥优势。只 有这样学生才有信心去应对学习,不会产生厌学。家长要多关心孩子,经常与孩 子进行交流,一方面让他们感觉的父母的关爱,一方面可以及时地了解其平常交 友的情况和活动场所,及时对孩子不正确的行为加以引导。 从社会的角度来讲,政府应加强娱乐场所的管理。学生逃学后最吸引他们的 地方就是游戏厅、网吧、歌舞厅等,这些娱乐场所应该严格规定未成年人不得入 内,管理部门应加强管理,勤于检查,发现情况应及时予以重罚。这样就可以使 学生逃学之后也觉得无处可玩,从而减少逃学现象。 五、兵来将挡,水来土掩 ——解决尖子生的心理障碍 现在的学生为了读书,出好成绩,几乎是整个人的精力都放在学习,考试上。 而家长把所有的资源和所有的希望都放在学生身上,造成了学生的精神紧张,压 力巨大。 学生为了读好书,夜以继日地拼命学习,毫无一点人身自由和社会活动经验, 只是为了考试而读书。读书的目的是什么?是为了他们能找一个好工作?是可以 学到很多知识?是增加他们在社会上立足的资本,还是社会的阅历,或者为人处 世之道?并非说读书没有好处,而是要清楚拼命学习的目的是什么,如果只是为 了在学校考出个好成绩,在年级中名列前茅,成为众人瞩目的尖子生,以及考个 好大学,这似乎与国家教育理念相悖。 但是作为家长来说,期望孩子奋力争取的只是这些吗?" 不要让孩子输在起 跑在线上" 这句看似正确的话,实质上已变成制造学生恐慌的宣言。从日常生活 的自理,到社会中的为人处世,以及能力与信念的培养,都是需要家长关心的, 而不应该只把一切都与成绩挂钩,让更多孩子背负的不是骄傲,也不是自信,而 是沉重的心理负担奋力地跋涉于求学之路上。 14岁的小靖,是个独生女,在市里某初中读二年级。父亲是一家公司的职员, 母亲是一家医院的骨科主治医生,家里的经济状况非常好。 她从小就是班里的" 尖子生" ,聪明温顺,遵守学校纪律,对父母和老师的 话一向唯命是从。在各门学科中,她的英语成绩非常优秀,但是爸爸、妈妈对她 的期望过高,要求也过于严格。在一次期末考试中,她的数学考了全班第一的成 绩98分,对于这个已经是名列前茅的成绩,父母却依然不满意,认为那2 分也不 应该丢掉,于是责怪她太粗心大意,对考试缺乏认真的态度,要求他在以后的考 试中,做完试卷后,一定要仔细检查,反复检查五六次才可以。如果成绩达不到 满分,就要受到重抄试卷三次的惩罚。 由于父母对她的期望过高,使她的心理压力非常大,于是更加努力刻苦地学 习,在以后的每次考试中都遵从父母的要求仔细检查做过的题目,丝毫不敢懈怠, 生怕出一点差错。从上初中开始,她答题的速度越来越慢,尤其在做数学试卷时, 看题目是必须是一字一句认认真真地看,以防止自己把题目看错;做完题后还要 一遍又一遍地验算所得的结果,甚至有时为一道题而反复检查将近三十分钟,否 则就会感觉不放心,最后导致不能及时做完后面的考试题目。对同一道题如此长 时间地反复检查,使她感到胸闷、头痛,而且导致学习效率降低,学习成绩也下 降到班里二十几名。老师把这个问题告诉她的父母,他的父母知道后既是心急又 是后悔,开始改变原来对她的要求,而是要她不要老是反复检查。她也知道自己 的做法太过认真,可是无论如何努力都改不掉,心里特别焦急。