第36节:抚爱第十章(3) 苏林心底一颤。瞬间她又想起在考试时那个流血的女生,想到无微不至地抚 爱自己。嗓子眼坚硬得发不出任何声音。但母亲今天的行为让她立刻明白了一个 真实的道理,她的身份骄傲地由一个女生晋升变成了一个女人。 当时,苏林周围有许多同学在谈恋爱。虽然学校禁止男女生谈恋爱,但那些 恋人们仍然暗渡陈仓。 学生之间求爱的方式已不像初中时那样,由暧昧关系或者众人点鸳鸯谱而发 展为成双成对。这时候的恋爱开始通过介质。这介质便是情书,它充当试探对方 心意的信号。这种情书不像初中时简单潦草得只有一句直白的话。这个时期情书 似乎除了具有传达信息的功能,更有一种艺术化。他们从一些书籍杂志上抄出一 些爱情的语录和诗歌,放在蹩脚的文章里作装饰。这样的装饰总是能费劲不少暗 恋者的心思。然后他们悄悄地递给对方,等待音讯。情书在同学之间秘密地猜测 与流传。 情书获得了对方的认可,这便意味着一场恋爱即将在两人之间拉开序幕。它 像战争一样互相对抗着:谁比谁爱得热烈,谁比谁爱得伤,谁比谁爱得残酷。恋 爱的发动者已不仅仅是男生,女生也开始大胆地追求自己爱慕的对象。 苏林拒绝所有写给她的情书,因为她已有自己心仪的对象。她知道那个人是 永远不会写情书给自己的。所以她只能先发制人。这个人是她的老师——许文龙。 许文龙原在乡镇一所高中教数学,后被调配到这所重点中学。他教高二的两 个班的数学课。他离了婚。单身带着一个三岁的小女儿。学校把他安排住在教师 楼两室一厅的旧房子里……这些,都是苏林陆陆续续从一些教师子弟口中听来的。 许文龙来到这个学校的时候,苏林正读高一年级的下学期。苏林不认识他, 他更不知道苏林。只是苏林去车蓬取自行车时,经常看见一个中年男子从图书馆 出来,胁下夹着几本数学方面的书。他不戴眼镜,面容深沉而英俊,白色段衬衫 套在蓝色牛仔裤里。他走过她身边,眼神里带着友好。苏林每次回应着他那不太 肯定的招呼。 期中考试过后,苏林班原来的数学老师回家休产假了。许文龙被临时安排到 她们班教数学。当许文龙到苏林班第一天上课时,她和其他同学一样吓了一跳。 她吃惊的不是像一些女同学在背后议论他的英俊长相,而是根本没有想到一个每 次回家能遇见的男子,与她用眼神招呼的人突然一天做起了自己的老师。她觉得 这个情节非常戏剧化,非常有意思。 不知道许文龙是不是真的忘记了与苏林见过面,还是故意要与她保持陌生距 离。他上课从不点她回答问题,对她也不像对其他同学那样有新结识的热情。他 完全把她当成一个陌生的人看待,并且继续陌生下去。这让苏林觉得自己的自尊 极受伤害。 自从许文龙上了苏林的课后,每当他从苏林身边经过,他什么招呼也不打了。 一切都是故意,都是阴谋。苏林经过他时气鼓鼓地说。苏林觉得应该报复他, 报复他对她的刻意淡漠和轻视。此后每一堂他的课苏林故意迟到。她对着全班对 着他大声叫着:报道。仿佛这一声就是警告他的暗号。她坐在后面的座位上,故 意在他穿行经过的时候看小说来引起他的注意。上课时她用书挡着脸吃瓜子。同 学们非常惊讶平常文静端庄的苏林怎么一下子如此胆大放肆起来。有女同学下课 问她,她便抛出一句:我就是看他不顺眼! 苏林看他不顺眼,不给他台阶下,不给他留一点颜面。他当然要惩罚这样毫 无纪律的同学,即使是女生。她也需要他的惩罚,用他对她的惩罚达到注意自己 的目的。 " 苏林,你到前面来!" 他的声音怒不可竭。 苏林一甩胳膊,盖上小说书,慢腾腾地走到讲台上。 " 你把这道题做了!" 他把白粉笔递给她,面容严肃。 苏林不接粉笔,说:" 我不知道做!" " 那我刚才讲,你在干吗?!" " 你知道我在干吗!" 下面有同学笑出了声,有人发出讥讽的嘘嘘声,但很快都停住。大部分同学 都等着老师怎么处罚这个放肆的女生。