十、梁宝当上民办教师, 并担任了班主任, 被学生整得焦头烂额 梁宝从报告团回到队里,正赶上农田基本建设高潮,活儿比修大坝还累。正在 他害愁时,张驴儿和大舌头把他叫了去。“你这小子没出过猛力,我们也怕把你累 坏了,没法向首长交待。这样吧,学校少一个人,你去顶个坑儿,总比刨大镢挑土 篮轻巧吧?” 梁宝千恩万谢,来到学校当了民办教师。 校长把一个纪律最差劲的班级交给了他。他是一个灰呛呛的小老头儿,象刚从 灶坑里执拉出来似的,抄着手,嗓子沙哑,还下大冷,就穿上了棉袄棉裤,他的单 帽子叫头油渍透了,棉鞋帮踩得垮了下来。除了帽子是灰的外,他浑身上下一套黑。 他告诉梁宝,这帮学生已经轰跑五个教师了。其中两个当场气昏倒地,有三人在课 堂上呜呜哭过,有一人次气得抽了羊角疯,三人次引发心脏病。除此之外,教师们 还损失了帽子五顶,上衣三件,鞋七只,至于烧个窟窿以及甩上墨汁更是不计其数。 最后一个班主任上个月一气之下当了兵。他脾气好,大脸红扑扑的,笑起来象个大 姑娘,脸上有俩儿酒窝。他天天可着嗓子吼,嗓葫芦揪得通红,到学期末教材才讲 了三分之一。他苦苦哀求调皮鬼,还给他们买过饼干和烟卷,有一回他甚至下了跪, 他们只是笑,把桌凳擂得震天响。他有个女友,在大队当广播员,学生们以他的名 义,给她写情书,说了不少乱七八糟的话,最后女友和他吹了。他哭了几场,卖了 自行车和手表,多方走动,终于光荣从军。他走后这一个多月,学生们完全自由。 他们在上课时间打篮球,要么趴在别班窗下,往教室里扔石头,有的上房子掏麻雀 窝,甚至有人从办公室里把铃偷出,咣当咣当摇晃起来,别的班以为提前下课或放 学,课上到半截,纷纷走出教室。介绍上述情况后,校长有些难为情:“给你这么 个班,真是对不起你了。” 校长马上就领梁宝赴任。走在操场上,梁宝看了几眼,篮球架子说不准哪天就 倒了,房上的瓦打碎不少,至于玻璃,根本就没几块囫囵的,教室的后墙根上,写 了许多骂人话,还尿了不少尿,从气味上分析,也有人拉过大便。 来到扇最破的门前,校长说:“到了。” 梁宝一看,这扇门已经无法上锁了。再往上看,只见许多个头从窗户伸出来, 一个摞一个,叠得密实。门口也涌来一大群。他们无一怯生,而是嘻皮笑脸,又打 又闹。肯定有人在背后操纵,这时家伙们竟齐齐地喊了些什么。梁宝脑袋胀得挺大, 听不清具体内容。进了教室,学生们仍然满地乱窜,交头接耳,后排有三四个女生 站在凳子上,中间排有几个男生坐在课桌上,教室里还有股烟味儿。梁宝嗅了嗅, 又象洋烟又象老旱烟。校长咳了几声嗓子,学生们仍然喧哗。校长只好板下脸,立 正站着,直直看着他们,一句话不说。梁宝也仿效校长。抽半袋烟功夫,教室终于 静下来。校长介绍梁宝,哄声又起。大多数认识梁宝,他们扮鬼脸,挤眼,还有人 吹了口哨。校长又用肃立沉默抗议,这次不灵。他终于软下来,一脸哭相说:“我 求求你们了,让我说完吧!”超一时肃静,他赶忙讲了几句,就匆匆退出。梁宝手 足无措,讲了几句应景话,嗓子就燥得发痒。他应该念一遍花名册以便熟悉诸位神 仙,但挂册处只剩半截钉子。至于讲课,他连课本都没翻开过,更是无从讲起。下 面四十余张面孔越发放肆,有人甚至直呼其名。梁宝只好宣布下课,急忙赶回办公 室备课。 在这个班里,梁宝吃的苦头并不比前任们少。他的讲台里被放过大便,教鞭上 沾过狗屎,他的椅子腿被人卸下又虚支好,他一坐上去便掉了个四脚朝天,他往黑 板上写字时会突然飞来小石头,要么把黑板砸得咯噎一声,要么砸在他后背上,他 脸红脖粗审上半天,也没人敢检举坏分子。此外,男生们用针头喷水,用扫帚引火 点炉子;放学时一排人围住火还旺着的炉子,一齐撒尿,第二天教室臊气弥漫;男 生抓了自己的虱子放在女生头上,有人往指甲上捋鼻涕蘸唾沫,对准仇人,用力一 弹,往往百发百中。一般情况下,男生在班里总占上风。这个班却反了过来,女生 比男生厉害。女王叫林霞,已经十八岁了,不知怎么搞的,这么大岁数才念小学五 年级。她长得膀大腰粗,有一把子好力气,班上不少小个男生吃过她的苦头,就连 大个男生也畏她三分。高年级男生以及本班男生都把希望放在老粉条子(鼻涕)身 上,他们烧火。挑唆,老粉条子一直未敢动手,尽管从身高看他几乎不亚于林霞, 但比起宽和厚度来,他就自愧不如了。梁宝讲自然常识那节课上,老粉条子撸了一 把鼻涕,并且对准拒绝给他饼子吃的一个小个男生弹了过去。不幸的是,这把鼻涕 一点也没糟踏,全弹到林霞脸上了。林霞火冒三丈,不由分说,冲过去就把老粉条 子揪了起来。在一片加油声中,二人扭打成一团。桌子凳子纷纷倒地。学生们跳到 窗台上,或者躲进角落,梁宝想拉架,一帮人把他拦住。从局势看,基本上是林霞 占上风。老粉条用了男生和女生打架时惯用的伎俩,揪林霞头发。林霞呲牙咧嘴, 但不屈不挠,她骑住老粉条,捶他的头,扇他耳光,老粉条脸上抓出了好几道血印 子。在她稍一松懈时,老粉条子突然反了上来,他脱下军用大头鞋,抡得呼呼生风, 林霞这回吃亏了,她捂住头,大头鞋呼啸着一下接一下砸在她身上。男生们齐声欢 呼。女生们赶紧给林霞加油。只听嗷的一声,林霞猛虎扑食抱住老粉条,后者抡不 开大头鞋,一时紧张,让林霞夺了鞋。他一看大势已去,撒腿就跑。这林霞也不放 松。一个光着脚跑,一个提着鞋追。全校师生都涌到操场或站在窗台上,欣赏龙凤 斗。据说林霞追了三里多地,还是没追上,一气之下把大头鞋甩进一口枯井里。老 粉条他爹带着哥几个,扛了梯子,放了长绳,九牛二虎般费力,才把大头鞋弄上来。 从此林霞名声大振,全校男生女生,莫不宾服。 梁宝把这些事讲给眼镜蛇听,向他讨教。眼镜蛇听得津津有味。他说最好的办 法是睁一眼闭一眼,你吵塌了房子我也不管。梁宝尚有责任心,再说,县教育局十 分器重他,用不多久写作班子又要来总结先进经验了。眼镜蛇说只有动用武力才能 治了这帮野小子。至于手法,应该多向老教师尤其是女教师学。她们笑模丝儿的拉 着调皮鬼的胳膊,拉那么几回他们就不敢乍刺儿了,就连那些刺儿头家长都有口难 言,虽然孩子鬼哭狼嚎,说这儿疼那儿疼,但毕竟找不出伤来。这是大学问。男教 师们就不那么高明了,但只要别打断胳膊腿,别把牙磕掉,最好别出血,学生家长 也没辙。 梁宝急于抓出成绩,就听了眼镜蛇的主意,屡次对毛主席的红小兵撒野。第一 个倒媚的是个女生。她个子不算高,每天都给梁宝起一个外号,她还在黑板上以及 路上画梁宝和班上另一女生搞对象,画面和题词十分露骨。上课时她象赶集一样东 溜西逛,梁宝抓住她,命令她返回府上。她站到凳子上,和梁宝唇枪舌剑对着干。 梁宝气急败坏,突然出手,一把将她拉了下来。她愣在地上,半天没说话。梁宝心 里慌了,心想这女孩也十五六了,吓出个好歹,吃不了也得兜着。但表面却严厉有 加,不依不饶。好一半天那女孩才哇地一声号了起来,梁宝这才一块石头落了地, 女孩她爹觉悟不高,他多次拒交党费,并对收费的干部说:“是你叫俺入的。俺说 不入不入,你非叫俺入。你早告诉俺得交钱,俺说啥也不上你的圈套。既然是你硬 叫俺入的,这个钱就你替俺出吧!”他见了梁宝时说:“俺那个死闺女就是欠揍, 她再不听话,惹你生气,你就往死揍,没关系!使劲揍,叫她长点脑性。”梁宝忙 分辩说自己并没摸她。她爹说:“俺没说你揍她。”你要揍了俺才高兴哩。老师象 父母,揍也该着。“他还一个劲儿夸梁宝长得水灵,有出息,梁宝叫他恭维得一会 儿脸红一会儿脸白,几乎下不来台。 第二个倒霉蛋是个男生。他个头与梁宝平后,梁宝把他弄到前边罚站时,他一 直嘟嘟哝哝,嘴里不干净。梁宝一时火起,以迅雷不及掩耳之势,照他面门就是一 拳。他嘴丫子出血了。梁宝慌了。这小子索性大骂,并对准梁宝,象公牛那样,一 头撞上去。梁宝躲闪不及,抱住他,二人拉起了黄瓜架。由于力气不分仲伯,讲桌, 椅子,前排的桌凳倒了一大片,二人又撑持半天。倒地时,梁宝占了上风。男生这 时已基本停止反抗。梁宝还不解气,用膝盖顶他肚子,把他疼得直哼哼,梁宝又趁 机搔他胳肢窝,这男生平时就最怕搔他痒痒,这时更是憋不住,咯咯咯咯笑个不住, 梁宝仍是搔,学生笑得四蹄朝天,把脸憋得锃青。梁宝才饶了他。那男生这回服气 了,回座位时边走边笑,全班都笑。后来这个男生成了梁宝维持纪律的重要打手。 学生们都叫他狗腿子。这是后话。 眼镜蛇的毒招儿还是顶事儿。但在实践过程中,它也给梁宝带来一些麻烦。比 方说吧,有些学生就操蛋透了,不象前边提到的两位学生经得起体罚(包括殴打和 胳肢)。有的女生,梁宝还没碰着她们半根毫毛,她们就叫起来了,说了许多难听 的话,害得梁宝满脸通红。梁宝面对她们的护身法宝,就象狗抓着了一只刺猬,干 着急,却解决不了问题。再说、梁宝并不是个外行。她们的确都不小了,几乎都有 了特殊情况。女同事曾对他说。班的女生需要特殊照顾一些,比如说劳动啦,上课 时去厕所啦。还有运动会等等,不要管她们太严。她比梁宝大八、九岁,并且生过 两个孩子,说上述话时,一直看着梁宝。梁宝越发显得一无所知。她以老大姐的口 吻,在当时的历史条件下,尽其所能地做了一些生理卫生方面的介绍,使梁宝在理 论上有了提高。(咱们知道,梁宝已经积累了一些实践经验。)即使理论上没升华, 梁宝也早就受过父亲梁得财的点拨。下乡这几年,梁宝也经常观看一些精彩场面: 女的拽住男的,又抓又挠,又撞又扇,男的却不敢还手。有的男的火气大,动了手, 那女的就放了赖,索性躺在男家炕头上,要么躺进医院,一声比一声悲哀地哭嚎, 一付药比一付药价钱吓人,更可怕是舆论以及女方家的男人们。弄到最后,河东一 声狮吼,男的便及时撤丫子。梁宝虽然时常牙根痒巴掌痒,他却克制了自己,女生 们少受了不少皮肉之苦。但男生们也不全是傻瓜蛋。有的人一见梁宝怒发冲冠,便 夺门而逃或从窗户跳出去。来不及跑的,也想出了许多招法。其中之一是就地打滚。 这种招法有两大好处:一是梁宝的命中率受了影响,二是夸大了事态。咱们知道, 不管哪朝哪代,当老师的毕竟不能把学生当一头小猪来杀。第二招是嚎陶大哭,声 音越洪亮越好,这么一来,别班的学生、老师,甚至正在办公室烤炉子打盹儿的校 长也会赶来,打人者因此曝光。第三招也有效:如果嗓子不那么洪亮,达不到所需 的分贝,干脆就一声不吭,躺在那里,闷住一口气,就象扎猛子那样,问得时间越 长越好——偷偷换一口气也行,只是别让主罚者发现——这实际上是装死。梁克本 人被吓昏过好几回。他本来没怎么使劲,只是推了几把,捣蛋鬼倒了下去,一声不 吭,也不瑞气,小脸憋得锃青煞白。梁宝一边哭一边进行人工呼吸、那小子却咯咯 笑了起来。梁宝十分恼火,但经过这么一吓,也怕真的失手肇祸。第四招在乡下很 常见,梁宝分析了原因,认为这种智慧来、自父母及乡邻熏陶。这一招和第二招比 较相近,既不用满地打滚,也不用装死,关键是在哭的功夫,这回的哭主旨不在唤 醒舆论,而是要让梁宝相信他把学生打坏了,不一定打出了硬伤(老奸巨猾们打法 高超),而是打出了内伤,或者把过去的毛病打犯了,这一招可简称为装病。高明 的装病者很讲究哭法,不洪亮,也不憋气,而是呜呜咽咽,如泣如诉,伤心欲绝。 这一招里的高手要数斧头子了。他学会了皮糠大的哭法,也是边哭边诉。斧头子十 年前死了爹,五年前死了后爹,。现在仍在新任后爹的铁蹄下受折腾。他其实早就 成了滚刀向。但他号陶起来,梁室又不敢相信他竟装得如此炉火纯青。他哭出了鼻 涕,鼻涕又吹成了泡,时收时鼓,痰把嗓子眼糊住了。一声声咳嗽更具危险性和威 胁性,他用双手捂住肚子,要么摁着肝区或肺部,要么指出肋骨断了。他涕泪滂沱, 苦苦哀叫道:“你行行好,把俺打死吧!反正家里也不把俺当人待。俺死了,家里 少一个吃粮的,俺也少遭点罪了。俺求求你,再使点劲,叫俺快点死,别叫俺活受 罪了。哎呀,我的肝呀,哎呀我的肋巴哟……” 学生们的伎俩远不止这些,梁宝焦头烂额,穷于应付,好几次想撒手不干了。 后来他还是摸出了窍门。这要得益于他因拐卖儿童而参加的那期学习班。管他们的 是群众专政指挥部的几条汉子。他们并不亲自动手,而是把鞭子板条交给犯科者, 让这些人互相拷打,他们提着笔记录。由于打得越狠越可抵罪,每个人都非常卖力, 被打者也很明戏,不敢抵赖,所以每期学习班都很带劲。梁宝现在仍记得被打以后 必须朗诵的几句话:“群众专政好,群众专政好,牛鬼蛇神跑不了,我也跑不了。” 正是这些经历使梁宝豁然开朗:咱干啥不仿效群专,来个以毒攻毒呢? 梁宝根据每个学生年龄、身高、体力以及野蛮程度,择优提拔,委以重任。林 霞不仅每个女生怕她,就是男生也没有人不惧她三分,她理所当然成了第一正班长。 老粉条本来被任命为副班长,但他说什么也不当副的,并挑动一拨男生闹了好几堂 课,他也当了正的,但还是第二把手。和梁宝摔过跤并装死把他吓得半死的小子当 了副班长,第二副班长是梁宝从凳子上拉下来的那个女生。文娱委员任命了小家雀, 她吱吱喳喳,很爱唱歌,但她的歌喉占不上一流,她会的歌也不如小燕多,后者一 学就会,是全校文艺骨干。梁宝本来打算让小燕子这一缺,但小家雀拽住小燕的长 辫子,把她毒打一顿,还组织一帮女生,在路上欺侮她,小燕好几天没敢上学。梁 宝只好让小家雀干了。体育委员任命情况和这差不多。被任命者跑得并不快,三步 上篮不是多跑一步就是少了一步,行进中立定时总撞在前一个人身上。要么踩了别 人的脚后跟,谁都不愿站他头里。但体育尖子们吃尽他的苦头,每次都忍气吞声让 他参加班级篮球队或田径队。这回他早早就逐个威胁他们,他们谁也不敢当体育委 员。结果让他如愿以偿。要说名副其实,只有劳动委员大锁柱了。他不仅力大无穷。 干起活来也十二分卖命。校长,甚至大舌头都分别在全校会上表扬过他。这一表扬 他就更加卖力气了。他有点迟钝,上课时翻着白眼,听得很认真,也不捣乱,但显 然一点也没听明白。他最盼望的时刻就是劳动。好在那时劳动特多,使他大有用武 之地。他爹也是把庄稼好手,从不偷懒,从小就把本事教给了他。“你呀,将来和 我一样,也是种地的命。念那么多书有啥用呢?没用。把自个儿名儿认下来,会个 小九九就行了。你在学堂里别把脑瓜累坏了。等长大了体格壮实了,爹就叫你下地 干活,挣了钱给你娶个媳妇。爹一辈子想的就是这。”大锁柱子对这项任命很满意, 他爹获知这一喜讯后;还下令做了一顿细粮以示庆贺。班上的同学也宾服。其他一 些力气过人胆大敢为之士也都荣任了正副组长。总的来看,四十来个人的班,有一 半人获得了各种任命。这一招很灵,昨天是个上房扒瓦的调皮鬼,今天任命,明天 就正襟危坐板着面孔俨然首长了。梁宝巧立名目,陆续设立了不少机构和职务,每 个有官瘾的人都过了瘾。他提出一个口号(没公开):人人有事干,人人有官做。 这样一来,梁宝就省心了。哪个人故态复萌,他点点头摆摆手,就会有人将那个家 伙扭住,重的还要挨一顿揍。梁宝睁一只眼闭一只眼,任由他们处理调皮鬼。他们 想了许多办法,罚犯纪律者站在操场边,打扫卫生,沤粪;还让他们在全班面前唱 《三大纪律八项注意》;欺负女生者则要向女生鞠躬行礼,握手道歉;欺负小个者 测让小个当众揪他耳朵,要么他打自己耳光;两个人打架了,要对打耳光;男女生 闹了矛盾,让这两人二重唱,要么对扭秧歌;屡教不改者,发给他一面锣,他敲一 下,便说一遍:“我再也不捣乱了!”还有的被逼着在黑板上写道:“我叫XXX , 我恬不知耻。” 于是,梁宝成了甩手大爷。劳动有劳动委员带队,他根本不用亲临现场。体育 课他叫学生在操场跑上两圈,然后扔给男生一个篮球,便由体育委员把人分成两帮, 把个小体弱的甩开,打到下课为止。女生踢毽子,跳房子,跳绳,去烤炉子也行。 有人带了大豆,放在炉盖上烘,梁宝和他们一起围炉而坐,爆一个吃一个。音乐课 也由小家雀负责。她亮开喉咙,领头唱,她唱跑调了,全班跟着跑调,只有小燕一 人撇嘴,虽然她心里不服,面上却不敢显扬出来。开头,美术课曾叫梁宝头疼了一 阵子。后来他就叫别的老师往小黑板上画个苹果白菜之类,他再把小黑板挂到大黑 板上,学生们照葫芦画瓢。梁宝最怵的是数学。不幸的是数学偏偏是主课,每天都 有一到两个课时。他手里捧着的又是小学最高年级课本。他也想好好备课,趁机把 过去没弄懂的原理弄懂了。但备着备着,就开小差了。老是让别的思绪打断。他觉 得头昏脑胀,弄点凉水擦擦脸,不大时温度又上来了。他总是把教科书一扔,“听 天由命吧!”他相信好歹总能混过明天。课堂上他讲不明白的例题不少,有时也勉 强推算下去,但结果总是和教科书不符。他相信只要充分发动群众,集思广益,总 会和那个讨厌的结果碰上。他装出胸有成竹的样子,坐在椅子上,从前排开始,每 个人轮流到黑板上演算、。碰巧了,居然也有人偶尔瞎猫撞着了死耗子。题太难时, 全班叫了一半,还是没人算对。梁宝就继续叫下去,一听下课铃响了,他立刻松了 一口气,笑模丝儿地宣布下课,赶紧去办分室让老教师把运算过程鼓捣给他看。相 比之下,语文课好对付多了。梁宝在语文上只有两个弱点,一是容易念错y ,二是 笔顺掌握得不太好,老是顺序颠倒。对于前一弱项,他的补救措施是取消范读,提 倡学生教学生,他培养了几个朗读尖子,每次都让他们先读,他们读过后,再让他 们教别的同学读,有时他让全班轮番读,再每个小组齐读,小组齐读后再每个排读, 最后全班读,若不到下课时间,便让男女生分别齐读……第二个弱点更容易暴露。 梁宝想了不少办法。其中之一是一笔带过,写得风快,尤其对那些把握不大的笔顺。 再就是用身体掩护,比如说,写得低一些,要么写在死角里,他的身体正好把四十 多对视线挡住。等字写好了,再挪开身体。说实在的。如果细看的话,这样写出来 的字总显得别扭,虽然笔划也对,但看上去总叫人不放心,总想挑出点毛病。有好 几回梁宝都没遮住。这并不是说让学生看出了破绽,恰恰相反,他们从没看出过。 但看出了问题的人是梁宝的同事。他们偶尔从窗前经过,驻足时便无意中窥破了梁 宝的障眼法。 幸亏梁宝人缘好。这些同事除了嗤儿嗤儿偷着乐一乐,却没有人向上级打小报 告。后来上级指定梁宝为模范教师,他的班级为全县典型班时,他们也没反对。梁 宝不是忘恩负义之徒,他用一个月的五元钱补助金买了香烟和糖块,还装了一斤本 地烧洒,把大家犒劳得十分高兴。于是梁宝的人缘更是锦上添花,他在张庄学校的 日子也就更加辉煌。