第23节:再次成为名人(6) 我走到他面前,发现矮了他整整一个头,不知不觉中,他竟然已经全长开了, 变得这么高。 我期期艾艾地说:“我想请教你一件事情,可以吗?” 他倒是脾气很好,没有一丝傲慢,笑着说:“请讲。” 我放下心来:“我的英文和语文不好,有什么办法提高吗?” “你的语文不好?”他很意外。 “嗯。” “你回去参看别人的卷子,把自己的卷子分析一下,看看失分比重最大的地 方在哪里,要解决问题,先要诊断问题。” “我分析过了,主要是作文不好。” 他笑了:“进入高中后,老师改作文的标准完全依据高考的标准。高考作文 和明清时代的八股文有些类似,很善于扼杀创造性和幻想力,你要想拿高分,就 去认真看看得高分的人如何八股的,不管有多好的想法,都别轻易跳出框子,你 觉得你写得好,评卷的老师不会认可。” 我忙点头:“还有呢?” “其实,你的语文应该比别人更好才对。语文归根结底是一门语言,靠的是 积累。我听过你的辩论赛,你的阅览量非常大,记忆力又好,在积累方面,估计 你们年级没有谁能超过你。” 这些夸赞的话出自天才之口,我被夸得不好意思起来:“可是,我成绩不好。” “你现在要找的路只是如何把你积累的知识和高考试卷接口,这个我可帮不 了你,每个人的思维方式、知识架构都不同,所以才有‘师傅领进门,修行在个 人’的说法。” 我虽然压根不知道路在哪里,却有茅塞顿开的感觉:“谢谢,那英文呢?” 他低着头笑:“早知道有今日,当初站乒乓球台的时候,就该看看英文书, 英文不是靠一点小聪明就能解决的科目。” 我有些羞赧:“是,我也知道自己基础太差,而我要追赶的人却是全市最优 秀的学生,我每天在学习,人家也在每天努力学习;我每天进步,人家也在进步, 所以我才更需要发现最适合自己的学习方法,因为距离高考,已经过去半个学期 了,我没有时间和精力去浪费。”