第24节:第二章就业就学(1) 第二章就业就学 就业和就学,是平民阶层最为关心、也感受最深切的问题,因为就业和就学, 直接关系到广大老百姓的生活质量。 然而自1999年我国大学实行扩招以来,大学生就业问题就日趋严峻起来。大 学毕业生的初次就业率和供需比日趋下降,特别是近几年,即便是名牌大学的高 学历毕业生,也在就业问题上屡屡受挫。因此,大学毕业生就业问题不仅牵系着 平民百姓之心,更引起了政府和社会各界的高度关注。 当然,就业问题的突出,并不能完全归结于大学扩招,社会转型中的社会结 构缺陷、社会意识的影响、社会资本的作用、社会网络和资源的运用、职业社会 化偏差等众多因素的综合影响,都是诱发就业问题的根源。因此,大学生的就业 压力只不过是平民阶层就业问题中的一个代表性现象,事实上就业问题涉及包括 大学生、进城务工人员、下岗或失业人员,甚至包括在职人员在内的整个平民阶 层。 与就业问题息息相关的是就学问题。为了方便将来就业,人们千方百计想把 自己的孩子送进好的学校。但是人这么多,学校又是有限的,矛盾于是又凸显出 来。 那么,在日益凸显的就业就学问题面前,平民百姓又是如何直面,如何承受, 如何应对的呢?无需否认,面对就业和就学的压力,是有一些人选择了消极的逃 避和得过且过,但通过调查,我们看到的是更多积极努力的人,他们有的在读书 时就开始接触社会锻炼自我,有的在下岗后不等不靠自寻出路,有的为了生计日 夜奔波努力工作…… 本章为你讲述的,就是这些涉及就业和就学问题的百姓故事。 下岗后办起电脑沙龙 一 60年代,我的父亲在县糖烟酒菜公司工作,母亲在县医药公司工作,那时候 一家人生活过得挺不错的。后来国家困难,母亲被下放到了农村,但由于父亲仍 在当时十分吃香的糖烟酒菜公司工作,所以生活并未受到太大的影响。我从小功 课好,又深得老师的喜爱,对将来的人生充满了美好的幻想。 1970年,我父亲因病去世,撇下了没有工作的母亲和三个年幼的孩子。那年 我刚刚十岁,下面有一个妹妹和一个还抱在手上的弟弟,父亲的去世使这一家子 顿时陷入了绝境,我们不知该如何面对明天的生活。那时在生产队里劳动,十个 工分才值二角钱,母亲累死累活干一天,也只能挣到四角钱,根本无法养活一家 四口。母亲拖着三个孩子实在过不下去,便改嫁了。母亲带走了年幼的弟弟,留 下了我和妹妹独自谋生。从此,举目无亲的我和妹妹只有靠自己了。家里有四分 自留地,我种了些蔬菜,又养了几只鸡。蔬菜有了收成,我就走五里地拿到县城 去卖,鸡下了蛋,我也从来不舍得吃一个,全部用来换钱,因为我要养活两个人 哪。 就在这样的情况下,我还是坚持上学,因为我太爱读书了。在莪园村小学, 我的成绩总是年级里数一数二的。班主任王士文老师十分疼爱我,每次要交学费 的时候,总是主动帮我垫上,从来不问我要。可我知道王老师的日子过得也并不 轻松啊,王老师原先是县重点高中的骨干教师,因为成份不好被下放到了莪园村 小学,也是上有老下有小等着他去抚养的,所以我就把鸡蛋一个个地积攒起来, 宁肯自己吃不上鸡蛋,我也要尽快凑足了学费还给王老师。 然而,仅靠种一点菜、养几只鸡实在很难维持两人的生活,最终我不得不放 弃学业,到生产队去参加劳动,以便分得一些地瓜和玉米。我是多么盼望能继续 读书啊,我知道只要能上学,自己就一定能继续拿第一,但严酷的生活使得我别 无选择。 母亲改嫁后,日子过得逐渐顺畅起来,于是又接走了妹妹。这一年,我已经 十五岁了,母亲通过熟人介绍,让我外出去学点手艺。于是,从未离开过天台的 我,背井离乡来到三门县学油漆和木雕。 二 1976年,父亲生前的朋友张维绿在报纸上看到一篇文章,这篇文章详细介绍 了当时的一些政策,张叔叔仔细看完文章后发觉,按照当时的政策,我完全可以 顶替父亲参加工作。于是,他立即想办法通知了还在三门当学徒的我,让我赶紧 回来,向有关部门申请顶职。 然而等我赶回天台,却发觉进父亲单位的名额早已被别人替换了,换给我的, 是县综合商店的一个名额。在这个综合商店里工作的,都是那些" 可改造利用对 象" ,这在当时社会地位的低下是可想而知的。因为没有后台,又不懂得送礼拉 关系,我进了综合商店后,便被分到了最苦最脏的水产行卖带鱼。但是我并没有 埋怨什么,我到了水产行后便埋头苦干,每天下班前都主动拎来一桶桶清水,把 腥臭无比的地面打扫得干干净净。