第38节:第二章就业就学(15) 二 2000年8 月18日,在我几乎绝望的时候,一份惊喜悄悄地降临了。这天,我 收到了杭州某职业技术学院寄来的一封信,我的心顿时嗵嗵嗵地跳起来,我迫不 及待地拆开信封,里面果然是一封录取通知书,我被这所民办大学的外语系录取 了!当时我那个激动啊,真是难以用语言表达。虽然这只是一所民办的职业技术 学院,但毕竟是考上了大学,毕竟不用再高复一年了,况且这还是一所省城杭州 的大学。 但是,接下来我的心就凉了下来,因为我看到了随信寄来的缴费通知单:每 学年学费10000 元、住宿费1000元。我初步算了算,离开家独自一人去杭州读书, 每月五百元的生活费是最起码的。也就是说,如果我去年这所民办大学,父母每 月就得负担一千五百元的费用,这对于我们这个家庭来说,实在是笔不小的开支。 这样的大学,到底该不该去念?我有些犹豫起来。可父母却坚决地说:念!你考 上了大学,我们高兴还来不及,多花点钱怕什么?我们能负担得起。 父母专程请了假,把我送到了杭州。我们的学校位于留下小和山,离杭州市 区有点远,当我们辗转换车来到小和山的时候,我的心早已凉了大半截。这么偏 僻的地方,连个小店都看不到,还不如我们的县城热闹呢,要在这样的地方呆上 整整三年,可有够受的。父母却是一脸的满意,说:" 这地方好,山清水秀空气 好,又清静,正是学习的好地方。" 可父母哪里知道,越是这样的环境,我越不能安心读书。那些办在市区的大 学,周围都是小店,生活很方便的。刚开学时因为新奇,学生们可能会经常去逛 店,可时间一长也就疲掉了。反而是像我们这样的学校,由于远离市区,憋闷得 慌,大家整天想着跑出去。从学校到市区的交通很不方便,不仅公交车很少,而 且还要走上很大一段路。可就是这样,每到周末,同学们还是不辞幸苦地往外赶。 我们学校附近就是应用工程学院,那是一所公办大学,他们的条件比我们好多了, 经常有班车接送学生进城。有一次,我们看到他们的班车上有很多空位子,就想 上去搭车,结果司机把我们轰了下来,车上的学生还在一旁冷嘲热讽,弄得我们 既尴尬又狼狈。这时我们才意识到,我们民办大学生在他们公办大学生眼里是不 平等的。从那以后,我们就尽量井水不犯河水,避免与他们接触,虽然他们校园 里有一座森林公园,环境非常的优美,但我们几乎都不去玩的。 可有的时候,却也实在没有办法。我们学校有一台提款机,可能是银行看我 们学校小吧,提款机里备的钱总是很少,三四个人取过款后就没钱了。应用工程 学院里也有提款机,可那里的钱总是备得很足的。一次,我们要交一笔费用,等 我去提款机取款时里面已经没了钱,怎么办?下午就要交钱,如果赶到留下镇上 去取,就得花不少时间,可我手头还有作业要做。我想到了应工学院的取款机, 可想想到上次搭车的遭遇,我又有些心有余悸。为了壮胆,我约上了另一位同学 一起去。果然,他们的门卫眼光很厉害的,我们刚踏进校门,就被叫住了。当时 那个紧张啊,感觉自己就像被当场捉住的小偷似的,我想完了完了,这下又要丢 丑了。还好我的同学机灵,她随口报了个名字,说是去找这位老乡同学,压根儿 不提取款的事,这才蒙混过关。 三 生活的不便其实还只是小事,最让我们担忧的是教学质量。我们的学校是新 办的,实力有限,根本就不可能有自己的专职教师,所有的师资力量均是外聘兼 职的。按说我们的老师在教学上是很有经验的,问题是民办高职学院不同于其他 大学,其办学方向就是为了培养具有实际操作能力的毕业生,纯理论的教学,对 我们是不利的。所以我们更需要的是" 双师型" 的教师,既要求教师有专业教学 能力,又要求他们能在本专业的实际工作岗位上工作过,有较强的动手能力。而 我们现在这些老师沿用的大多是他们传统的教学方式,但由于我们的基础不及其 他大学学生的扎实,老师们只好在教学的时候相应地放低要求,却并没有在教学 上体现出实际应用的特点,这就使我们这些民办大学生处在了一种理论水平不及 其他的大学生、动手能力不及普通职高生的尴尬境地。