第9节:萍踪侠影(9) 袁世凯手中没有了兵权,朝廷这才长松了一口气。 却不承想,那北洋乃袁世凯一手训练出来的,对袁世凯忠贞不贰,饶是铁良 高官相诱,名禄相惑,北洋将士却不为所动,铁了心就认袁世凯一个人。当时铁 良气急之下,就想出了个空前绝后的馊点子: 掺沙子! 优选从日本士官学校毕业的学生,将他们安插在军队之中,捣碎北洋这块铁 板。 细分析起来,铁良这一招也不能说是馊主意,虽说孙文的同盟会在日本活动 频繁,但诸多在士官学校学习的清国留学生,为了自己的事业前程,都有意识地 和革命党保持距离,所以铁良重用这些人,也是有道理的。 但这只是铁良的道理,却不是社会发展规律的道理。人类社会的规律,就是 有人的地方,就有分歧,有冲突,有博弈,有纠纷。只要人性不改变,这条规律, 再过一万年也不会改变。 话说那些留日归来的留学生,进入军队之后,立即受到重用。这必然引起了 军队中土生土长的土鳖派的嫉恨,于是钩心斗角,明争暗斗,就在人所不知的暗 黑角落里悄然发生着。这些冲突与争斗,外人是无法得闻的,只有当事人自己心 里最清楚——虽然清楚,却是有苦难言。 因为这些人性的冲突,是隐秘的,摆不上台面的,说出来就会让人认为你矫 情,认为你能力不足,不善于与同僚相处,无法融入团队。 具体说来就是,那些被铁良安插进军队中的留学生们,虽然一个个表面上风 光无尽,可背地里却时刻被人拆台,遭到羞辱与暗算,有着说不尽的苦恼。这种 苦恼促使他们寻求解决问题的途径。 他们唯一能够找到的解决方案,就是革命! 妈的,干脆拎起枪来,把那些背地里坑害自己的王八蛋打死,突突突打他们 一身筛子眼,看他们以后还怎么跟自己为难! 隐秘的心理冲突,及冲突所引发的仇恨,使得留学生们迅速倾向革命,并出 乎铁良意料的,成为了辛亥革命的主要力量。 隐秘的冲突也构成了辛亥革命血腥时代的特色,据参加过辛亥革命的武昌陆 军学生、辛亥革命元老张任民老先生在他的回忆录《我参加辛亥武昌起义忆述》 中提到: ……10日的晚上各处震动了,革命,近乎自然的多点爆发了。学生们欢声雷 动,立即各返宿舍,抄起全副武装,整队集合。当时在场军官并无一高级者,多 为连排级。全校同学约共十队,不及千人……当纷乱之时,荆州旗籍学生多已趁 机逃亡,只有一名叫祟厚者,系一期生,被同学拖出校门,用利刀连刺数刀,抛 下校门外小河桥下…… ……此刻武昌城内,家家闭户,路绝行人,街上只有军人往来。且军人任意 搜杀旗籍满人,不分老幼,尸横街衢。本校兵学教官宝英先生,亦在此时全家遇 难!据闻乃本校助教马某某所杀。总之,当时局势剧变,人性横决,且因属民族 革命,所用口号,乃兴汉灭满四字,故在那三几天内,武昌城内外无辜被杀戮者, 不下千数百人…… 看看张老先生的回忆,同窗同学相残,教官助教互杀,何以如此? 那是因为民族革命不过是一个借口,一个打开人性之恶的理由,所谓人性横 决是也。促动这幕幕惨剧的,皆因日常交往中的性格冲突与纠纷,但那些冲突与 纠纷是无法摆到台上来说事的,但却可以借着民族革命这个机会,彻底解决问题。