第3节:序:哥哥的拼图(3) 当时台湾光复未久,台湾有许多人不清楚自己是中国人还是日本人,老师常 常以我作例子问大家: " 马国光是哪国人?" " 中国人!" 同学齐声回答。 " 我们大家都是哪国人?" " 中国人!" 大家的声音更大了。 老师听了很高兴,要大家一起说: " 我们大家都是中国人!" 现在已经事隔六十多年,我却再也无法当做" 中国人" 的样板了,要是问我 是哪国人,就会一时千头万绪,欲语还休。 无论选择南渡还是北归,大家都是中国人。但我从小就被教育说:" 台湾同 胞生活在水深火热之中" ,等着我们去解放。读了这本书又得知,海峡对岸的台 胞们,受的也是同样的教育,国光哥描述道:" 我们在过去居然深信,这个世界 里,除了毛泽东、周恩来、斯大林等几个人之外,绝对无人不反共,他们统治的 人民,无一不是受到了迫害,否则便是受到了欺瞒,没有例外。" 相互妖魔化的 几十年间,两岸的文宣模式仍是" 以俄为师" 那一套。 母亲曾表达过这样一种愿望:" 我这两个儿子都善写文章,将来可以写出我 一生的故事。国光写前半生,立凡写后半生。" 国光哥这本书里,母亲前半生的 经历还存在不少空白:例如她在抗战爆发后归国,没有立即与马博士结婚,而是 去留日学生训练班受训,又去了武汉中央训练团当教官。武汉失守后,穿越江西 战场到重庆,才嫁给了马博士。后来夫妇分居,她曾先后在重庆民众教育馆和南 通学院任教。这些都是她在" 文革" 的" 交代材料" 中提到的。 这些千里迢迢回国参加抗战的留学生,当时并不是马上被信任。因马博士是 留日多年的学者,曾被怀疑是汉奸,家乡甚至误传他" 已经让蒋委员长亲手枪毙 了" !母亲也曾谈及,她和同学们结伴投奔留日学生训练班,一路上被人跟踪, 后来又遭盘问,理由是" 这女人太漂亮了,像是日本间谍" !后来训练班中有一 批同学去了延安,她没有去。多年后回首这段往事,我对她说:你的选择很正确。 首先,你很容易被大领导看上,那就不会有我了。其次," 抢救运动" 这一关, 恐怕你会倒霉,当年康生就说某女" 长得那么漂亮,不当特务,谁当特务" !第 三,即便过了这关,后面运动还多着呢…… 抗战是母亲人生的第一个拐点,另一拐点是国共内战行将结束的1949年,舍 弃香港产业到达东北解放区的父亲,给在香港的母亲写信说:解放区路不拾遗, 夜不闭户;将来建立的新中国人人平等,社会富裕,秩序良好,人民安居乐业。 你快回来吧。母亲信了他的话回到大陆,历经种种劫难。" 文革" 中谈起这段往 事,她埋怨地对父亲说:你那时一再写信叫我回来,回来了又怎样呢?父亲叹一 口气说:我那时相信他们……