第8节:二动员家在农村的中小学毕业生回乡参加农业生产(5) 1954年7 月11日,《中国青年》编辑部发表《关于如何看待子女的前途问题 向家长们进一言》,向家长解释国家不能花费很大力量来办教育的苦衷。随之, 最具权威的《人民日报》也撰文呼吁要《向学生家长积极进行劳动光荣的教育》, 提出" 还有许多家长,包括部分干部、教师、医生、技术人才,依然轻视体力劳 动和劳动者,把读书和从事体力劳动看成是两件不能相容的事情,不了解在劳动 生产和业余学习中完全可以培养出色的人才" ,并且提到:" 我们的宣传教育工 作也存在不少缺点……忽视了家长的言论在社会舆论中所发生的重大作用" 。对 家长工作的重视,就是从此才开始的。 对家长的动员,采取了召开家长座谈会和进行个别访问的方式。《人民日报》 曾推荐北京市宣武区的经验,这当然不仅是针对农村家长的,其内容包括深入了 解研究家长的思想状况,在领导的重视下开好家长座谈会,从中发现和培养家长 积极分子,以此来初步解决几个问题:一是解决要求子女单纯升学的思想问题; 二是通过对有实际困难的家庭采取同情态度而使家长体会到政府对孩子的关怀; 三是改变对待孩子的错误态度。据说这项经验在该区19个学校推广,收到很好效 果,可谓后来办学习班做法的先声。 对家长进行动员,自始至终是知识青年上山下乡工作中的老大难,多少有些 人生阅历的成年人,不像单纯热情的青年容易为形势所左右,何况事关自己的子 女。并且家长包括了社会各种阶层、各种职业的人,认识、觉悟当然不会一样, 所以,1955年教育部副部长叶圣陶曾经特别撰文,提出应分别对待三类不同的家 长:一类是农民家长,应该让他们劝说和鼓励自己的孩子在不能继续升学时,愉 快地回乡务农;一类是市民家长,应该告诉他们,孩子并非只有升学这一条出路, 另外的出路是就业,政府不可能把所有人的工作都包下来;一类是干部家长,他 们应该懂得,谁也没有特权,升学并不高于一切。叶圣陶还向家长们呼吁,如果 孩子未能升学,第一,千万不要责怪孩子;第二,千万不要责怪政府《中国青年 报》,1955年8 月18日…… 将干部家长特别提出来,已经透露出干部家长工作难做的信息。但当时党风 尚端正,中央对干部约束尚严,问题还没有发展到像后来那样严重。