第29节:三城市知识青年队伍的构成(2) 干部子弟的下乡目的也是形形色色,一些是出于无奈,因为" 干部带头" 是 动员知青下乡工作的一个重要前提;也有不少干部,怀着" 毛主席指出的道路没 有错" 的信念,真心送子女下乡锻炼,如1965年到" 北大荒" ,曾被树立为知青 典型的某某回忆说,他的当司长的父亲确实认为,毛主席都把儿子送到朝鲜前线 并在那里牺牲,自己响应中央号召送子下乡义不容辞;但在1964年以后,毛泽东 提出接班人的五条标准,相当具有代表性的一件事就是,这时已有些干部子女, 怀着一种使命感自觉下乡,就如" 文革" 期间第一批主动上山下乡的红卫兵一样。 " 文革" 期间这样自觉下乡的,不仅有高干子弟,还有一些曾活跃于政治舞台上 的一般中学生,但在" 文革" 前,这类人还只是为数甚少的先驱。 这里说的使命感,与上述邢燕子、侯隽等人那种响应号召、" 为党分忧" 的 单纯的革命热情是不尽相同的。当时的年轻人个个高喊要做革命接班人,对一般 青年来说,这不过是个泛泛的口号,而对高干子弟来说,却有着十分明确的内容。 1964年毛泽东明确提出了培养无产阶级革命事业接班人的问题,同时对王海容、 毛远新几次发表抨击" 旧教育制度" 的谈话,这些谈话早在" 文革" 前,就已在 高干子弟中广为流传,他们开始厌恶" 旧学校的那一套制度" ,其中一些对学校 的课程不感兴趣,成绩平平,而埋头于马列主义的理论,热衷于讨论各种现实问 题,这明显是以青年时代的毛泽东为表率的。一名干部子弟评论这批人时说: 有一批人是真正具有干部子弟色彩的。他们也学各种各样的知识,但就是在 知识结构根本改变之后,他们也不会忘记,他们最终是要到政治舞台上管事的… …后来他们果真也成了各方面比较活跃的人物。陈小雅:《北京知青历程回眸》, 《中国知青泪》,团结出版社1993年版。 这是高干子弟中素质最高的一批人。他们从很年轻的时候起,就在自觉地为 未来登上政治舞台进行准备,他们相信毛泽东的话:无产阶级革命事业的接班人, 一定要" 经风雨,见世面" ,要能够吃苦,要与人民打成一片,虽然他们最终的 目标远不是到此为止。 一些家长也是抱着这一目的送子女下乡的。典型的如陈伯达。他的儿子陈小 农在北京人大附中读书时就入了党,1965年高中毕业时,学校已决定将他保送到 高级党校深造,陈伯达却坚持提出要他到农村去锻炼,陈小农遂于当年7 月随北 京首批去内蒙古自治区集体插队的应届中学毕业生到临河县狼山公社落户。据当 时负责此事的区安置办公室同志回忆,临行时陈伯达曾命国务院办公厅出面,与 负责此事的干部约法三章,一是不准让他接待外宾,二是不准对他夹道欢迎,三 是与其他知青一视同仁。与他同去的同学们说,他不爱讲话,但劳动肯干,极能 吃苦。有文章说他一到公社,就被任命为副书记,是不确切的,他不过是县知青 办的联络员。" 文革" 开始不久他便回城," 文革" 结束后有人撰文说,陈回京 后到国防科委工作,其父又安排他去华北某工厂锻炼,准备以后委以重任,可见 一直是沿着毛泽东培养接班人的思路进行的。只是陈伯达不久即倒台了。 (二)一般的" 红五类" 子女 " 红五类" 这个词是" 文革" 期间才出现的,我们将它提前用在这里,是因 为它能最准确地概括我们下面要描述的一类青年。