培育孩子记忆兴趣与自信 那么,培养孩子记忆的自信也好,兴趣也好,培养孩子记忆的向上性、积极性 也好,用什么方法呢? 观想确立法、描述确立法、心理暗示法都可以,特别是要用欣赏、夸奖、鼓励、 榜样的方法。使孩子对记忆有兴趣,相信自己的记忆力不比别人差, 相信自己的 记忆力可以提高,相信人的记忆力有很大潜力。相信自己经过努力,可以成为记忆 力的天才。 敢想,敢相信,就能创造奇迹。 这样,我们就很容易将孩子培养成记忆力的天才。 家长们不信,可以先培育一下自己。 你现在肯定对自己的记忆力有一个大概的判断,你只要把训练记忆当做一件好 玩的事情,相信自己的大脑根本不老化,有很大的潜力,试着记一点事情, 没几 天你就会发现,记忆力比以前增强了许多。这并不困难。 自己实践一下,就对培养孩子有了感觉。 最好的记忆状态是兴奋、自信、轻松 注意力不集中,是没法记忆的。 注意力要集中,又不过分紧张,这是提高记 忆效率的重要心理状态。 注意力集中本身是一种紧张。适度的紧张, 同时保持相对的放松,这就是要 掌握的记忆状态。 记忆最好的状态,也是学习最好的状态,就是兴奋,自信, 放松。 兴奋就是良性的、愉快的、适度的紧张与注意力的集中。 记忆是锻炼大脑的游戏。 游戏记忆法 游戏记忆法是教育孩子的好方式。 游戏记忆法,就是要找到记忆的乐趣,把记忆当做游戏。这是教育婴儿的最好 方式, 也是培育孩子记忆力的最有效态度和方法。 希望家长能够在与孩子们的交流中,让孩子感到记忆是游戏, 用游戏的态度 对待记忆,这里就包括了兴趣,包括了适度的紧张,包括了兴奋, 包括了放松。