表达是婴幼儿教育的主要牵引方向 对于婴幼儿来讲,牵引表达几乎是最重要的手段。 你怎么表扬孩子?他记忆力好不好,不得表达一下吗?他观察得好不好, 不 得让他说一下吗?他爱不爱动脑筋,不得说出来吗? 表达是婴幼儿教育的主要牵引方向。 对于大一点的孩子,表达也是牵引方向。他没有表现出来,你怎么表扬啊? 怎么欣赏啊?表达很重要,再也不要忽略。 表达与思维的关系大家都很清楚,表达得清楚,能够思维得清楚; 思维得清 楚,能够表达得清楚;想得清楚,所以说得清楚。说得清楚, 又有助于想得更清 楚。 有的人可能有这种经验:一个想法,可能原来还不太清楚, 在讲述的过程中 慢慢就清楚了。说明什么呢?想得清楚是思维清楚的基础。但有的时候, 表达得 清楚是思维清楚的一个发展。 表达不仅建立在思维、观察、记忆的基础上;还常常推动这些能力向前发展, 一步走向敢讲话的角色。 家教格言: 表达能力是观察、记忆、思维、阅读等能力的一种运用,一种外显, 一种表 现。思维的幸福常常通过表达的幸福加以实现。从某种意义上讲, 表达是我们观 察、记忆、阅读、思维等能力的一种消费。 培育表达能力,能够刺激、引发整个能力的发展。 表达能力是诸种学习能力的运用、表现和尖端。 培育表达能力,能够刺激、引发、带动各种学习能力的发展,还能够促进非智 力心理素质的发展。 表达是婴幼儿教育的主要牵引方向。 表达能力是一种最不稳定、最易变化的能力。受到鼓励和欣赏, 容易比较快 地发展,受到打击,容易比较快地受到伤害。 表达不仅是不应该被忽略,而且应该是我们特别重视、 特别培育的一种能力。 一定要把敢讲话、会讲话作为一个优秀品质,从小对孩子培养起来。