婴儿时期的家庭教育 科学研究表明,不管是多么小的孩子,哪怕是婴儿,都能够接受外界信息的影 响,都能够接受教育。 婴儿接受外界信息是相当敏锐的,接受的速度也相当快。 五种积极性的培育 首先,对前面的内容做最简单的概括和总结。 家长对子女实行家庭教育,提高孩子的学习能力, 最重要的就是培养孩子的 五个积极性:向上的积极性,兴趣的积极性,自信的积极性, 注意力集中的积极 性和毅力方面的积极性。 要用观想描述的形象确立法,心理暗示的方法,欣赏、 夸奖、鼓励、榜样的 方法对孩子进行正面培养。 同时, 当孩子的言语和行为中表现出不向上、没兴趣、没自信、注意力不集 中、 缺乏毅力的时候,用逻辑中断法打断他旧的思维,中断他消极的自我判断。 对孩子五种积极性的培养,是两个方面,两种手段。