婴儿的早期教育(1) 此外,对不同年龄段的孩子,家庭教育有着不同的侧重点。 首先讲一下婴儿的早期教育。 最智慧的出发点 第一个原则,不管多小的孩子,哪怕是婴儿,第一个原则, 一定要相信他能 够接受外界信息,能够接受影响,能够接受培育。 要坚定地相信这一点,这是早期教育最重要的出发点。 很多家长觉得孩子太小,听不懂大人话。可不是吗, 孩子自己还不会说话呢, 听了也不会有太多的理解和反应。 错误!这种判断是错误的。 为什么现在讲胎教呢?就是因为胎儿都能接受外界信息的影响, 更不用说已 经出生的小婴孩。你越是相信他一切都能接受,一切都能学习, 你对他的教育效 率就越高。 你不仅要相信婴儿能接受教育,能听得懂,而且要相信这是孩子一生中学习、 接受外界信息与知识最灵敏、最高效率的阶段。 真正懂得这一点,就抓住了早期教育最智慧的出发点。 当你觉得孩子什么都听得懂,什么都知道的时候,哪怕他只有几个月大,你都 会不断地和他交流,把你对世界的感受、 理解通过你的和言细语传达给孩子。这 种时候孩子理解外部事物和学习速度特别快。 谁不相信孩子这个年龄能够接受大人通过语言传达的爱与知识,就把同样喂养 孩子的时间浪费了。 科学研究表明, 婴儿对外界信息是相当敏锐的,接受的速度也相当快。 坚信这一点是婴儿教育最重要的原则和出发点。 最聪明、最有接受能力的时期 第二个原则,一定要把婴儿当做最聪明、 最懂事、最有接受能力的孩子进行 培养。 你既然以为他是最聪明、最有接受能力的,你就知道, 你现在对孩子的每一 点教育都对他有影响。你说的每一句话,孩子都有记忆。 你对孩子的每一种正确 的态度,都可能会成为他长大以后心理素质的一部分。 你可能念念叨叨对他讲一段人生的道理,念念叨叨地欣赏他, 说他长大以后 会聪明,说他长大以后爱学习。说他长大以后会观察生活,你看,他现在就在观察 天空。说他长大以后记忆力强,说他脑子聪明。说他以后爱读书, 现在就拿一本 书在他眼前晃一晃。说他表达能力强,他在那儿笑, 就是想表达什么,他已经在 表达了。 这种欣赏、夸奖是对婴儿的一种培育。 深入潜意识的教育 第三个原则,家长的全部语言诱导对于婴儿都像催眠一样。 婴儿处于准催眠状态。 如果朋友们研究过一点心理学,在催眠状态中,人的 潜意识特别容易接受外来的暗示。 所以,对婴儿的各种说法,各种念叨,各种欣赏和夸奖, 大人的所有表情, 是微笑的?和蔼的?鼓励的?欣赏的?都会深深进入胎儿的潜意识,影响他一生的 智力和性格结构。 这个时期,从心理学意义上讲是对孩子进行教育的特殊时期。 大人每一个良性的语言:欣赏的、鼓励的、夸奖的,都对孩子有作用,都不白 说。千万不要以为孩子现在还不会讲话呢,还听不懂大人的话呢, 还不知道大人 说什么呢,还不知道什么是杯子,什么是桌子呢,所以就不给他讲述。那你就错了。 你现在讲述的东西恰恰能够深入孩子的心灵。 懂得这些,就能成功地实施婴儿的早期教育。