幼儿时期孩子的差异 因为有了婴儿的早期教育,因为不同的家庭对婴儿的教育方法不一样,幼儿已 经不是一张白纸了,上面已经写下一些字了,这个阶段的孩子显出了差别。 第一,就学习而言,已经显出了智力开发的差别。 这个孩子可能已经认识字了,甚至会数数了,那个孩子还不会。这就是智力的 差别。 第二,显出了学习方面五个积极性的差别。 当家长的都知道,两岁、三岁、五岁、六岁的孩子, 在学习方面是不是有兴 趣,是不是向上,是不是自信,是不是注意力集中,是不是有毅力, 已经可以看 出来了。 显著的性格差异 第三,性格的差异也表现出来了。 婴儿时期,大多数家长发现不了自己的孩子与其他孩子的差别。一般认为孩子 渴了、饿了会哭,舒服了会笑。有的能吃能睡,有的爱蹦爱跳。 因为婴儿还不善于表达,大多数家长不会区分自己的孩子与其他孩子在性格方 面有什么差别。 一旦进入幼儿阶段,性格差异就明显地表现出来了。 性格差异可能有遗传因素,但大量的还是婴儿时期的环境、 教育因素所致。 这一阶段的孩子已经显示出不同的状态,一个很明显的差别就是性格的差别。 这个孩子活泼,那个孩子安静,这个孩子外向,那个孩子内向。到幼儿园一看, 孩子们性格各异。 婴儿躺在床上包在襁褓里的时候,一般看不出性格上太大的差异。性格差异的 明显表现是幼儿时期。