让孩子相信自己聪明又勇敢(1) 正确的家庭教育,是越做越好做的。不要想一步登天,做起来就是了。 只要 做起来,每天都会发生变化。 第一,实施正确的教育方法,要从调整自己的心态 开始。 家长们首先要把所有过去的不良面孔结束掉。 我们是不是让孩子感觉特别喜气,是特别有福气的家长?一定要有喜气,有福 气。唠叨式、数落式要永远抛弃。那些东西对你、对孩子都不好,是没有福气的。 什么叫福气?福气就是好性格。 许多家长都很认真,认真可能带来微笑,也可能带来苦恼。 希望你的认真带 来微笑,所以,第一,数落式,训斥式,唠叨式,埋怨式,愁眉苦脸式,打骂式, 陪读式,这些面孔都不要!在任何场合都不要,对自己的爱人也不要。 许多不好的面孔都是在家里摆起来的,一出门就没有了。 人的很多毛病经常 在家里诞生,因为关系密切,操心,牵挂,感情的纠葛。父母和子女之间也一样。 但是,从今天开始我们要当有福气的家长,也要使孩子有福气。那些不良的表 情都不要。 第二,随着表情的变化,言语也要改变。 像“我的孩子性格不好,我的孩子数学不好,我的孩子思维慢, 我的孩子不 爱学习……”这种对孩子直接造成不良暗示的训斥和唠叨破坏孩子的状态。所以, 要把唠叨的语言、数落的语言都去掉。 要把这一点变为实际的感觉,几天能够把孩子训练好, 几天也能把家长自己 训练好。要力争成为一个有才能的家长,不仅可以把自己的家庭治理好, 还能帮 助同事把他们的家庭调整好。不仅当好父母,还可以当教育家。 教育是困扰全人类的大事情。用我们现在的新眼光去看周围的世界, 会发现 很多很多的教育都有毛病,可谓疾病丛生。 有的家长就用自己的辛苦把孩子毁灭了,把自己也毁灭了。未老先衰,辛辛苦 苦,结果孩子还学习不好。孩子学习不好他就更辛苦,他更辛苦就更毁灭孩子。 他每天操劳,每天埋怨,结果孩子学习不好。学习不好,他就更操心,更衰老, 脾气更不好,更责备孩子,孩子就越没主动性。 所以,不良的语言要改掉。 第三,从今天开始,要用适当的方法调动孩子在学习方面、成长方面的积极性。 不要着急,调动一点是一点,首先是做到不损害,然后做到调动。一天一点, 365 天就是很大的一片。家长要做的是给这个马达点火,启动,挂挡,加油门。 而不是推“车”,也不是打砸“车”,要调动孩子自己成长的积极性。 在这里,真诚而具体的欣赏夸奖很重要。从今天开始, 你就要找到欣赏孩子 的题目。做到这一点并不难。什么时候孩子见到你,总希望跟你讲一点他的作为, 他干了什么,学了什么,总希望得到你的评价,这时,你给予他正确的评价, 做 家长的任务就完成了。 希望家长们练习这个本领,从现在做起。多小的孩子都起作用, 包括不会讲 话的孩子。比如胎教:我的孩子真聪明,真棒。当然有作用, 要不怎么家长受到 打击和挫伤会引起胎儿发育不良呢?家长的任何心态、任何心理活动都会影响到孩 子, 所以,要找到对积极性的调动。 第四,总结调动孩子积极性的技术,做到一定程度, 就会找出规律了。 就像有一位家长,开始方法不多,就是夸奖孩子:你真棒,你真好。 这个孩 子就发生变化。我们不仅要停留在每天说孩子真棒的阶段,要研究一下, 怎么能 更好地调动孩子,要研究具体的规律。本书“下篇”介绍了二十种基本的方法, 家长们还可以再发明创造。 第五,对孩子的理解和欣赏要做到什么程度呢?就是对孩子的心理状态特别敏 感,尽可能不判断错误。 慢慢做,第三点、第四点做到了,第五点自然而然就出来了, 用不了多长时 间就能做到这一点。孩子的一个表情,一个细微变化,家长都能体察到, 了解了 孩子的心理状态,就能采取正确的态度。 就好像前面讲的例子,一个三岁多的小女孩突然躲到母亲身后去了, 因为那 个小男孩不肯跟她踢球,她受到打击,很尴尬,很沮丧。大人往往忽略小孩, 以 为小孩没有自尊心。其实小孩不光有自尊心,而且一点不比大人弱。在这种情况下, 家长要想办法调动一下,把打击变成对小孩的一次锻炼。 能够做到这一点的人,就是教育家。口头上讲了一大堆理论, 却教育不好自 己的孩子,都是纸上谈兵。 第六,你非常了解孩子,又非常善于欣赏孩子,与孩子的感情很好,然而, 孩子不可能不犯错误,这时候该怎么办?,就需要大人正确的教育。