从训练营回来,孩子变成了另一个人 作者:侯婧同学参加了我们组织的“未来强者训练营”,经过7 天训练以后, 发生了非常大的变化。有些家长也都看了《未来强者之路》的录像带了,具体情况 请她的妈妈给讲一讲。 侯婧的妈妈:今天也没怎么准备,下班就直接来了,想到哪儿说到哪儿,请大 家原谅。 侯婧不在,她要在呀,一定不让我说她过去的情况。她是一个特别窝囊、也是 一个特别软弱的孩子。跟着姥姥长大的,只知道让她身体好就可以了,所以从上小 学开始就不行。小孩上一年级得90分算低的,可我们侯婧才得六七十分。当时我就 想:怎么这么笨呢!我们俩智商都不低,这孩子智商怎么这么低呀?而且当时周围 的人问起我们孩子的成绩来,我们都不好意思说。没办法了,只好再重念一年。就 这样她还老是跟不上,我们虽然也费了不少心,但是也没有一个正确的方法教她。 参加了家教培训,老师总结的九个误区,我们家就占六个。看了书以后,我们 逐渐地对这孩子进行帮助、教育。现在确实有了很大转变。我就把她的进步过程简 单地讲一讲。 从去年参加了7 天的训练营回来以后,她特别高兴。觉得自己是最幸运的人! 这也是她走向进步的一个新起点。 回来之后,针对她不自信的弱点,我们写了“自信积极、微笑乐观”几句话贴 在写字台前,每天晚上睡觉之前看一看。 她写字、做作业字迹特别潦草,于是我耐心地跟她说:“你既然要做强者,就 要从一点一滴做起呀。”她说:“你不用老说,我心里明白。” 这学期开学以后,真的就变了样,侯婧也树立了新形象。开学一个月的时候, 我去学校老师那里了解她的情况,老师说:“你们给她吃了什么药了还是怎么的, 这孩子真是不一样了!上课专心听讲了,眼睛也不那么发呆了,上课不老走神,字 迹也清楚了。”我跟老师说:希望老师多提问她,她胆小,不爱发言。老师说: “行,咱们多配合吧!” 一次上外语课,因为夏天下午上课都爱犯困,老师让背一段课文,结果有的睡 觉,有的干别的,老师叫谁谁不会。突然把侯婧叫起来了,她却很流利地背下来了。 好多同学都“呀”了一声,显得很吃惊的样子,因为侯婧原来是最差的学生。老师 说:“好不好哇?”同学们都说:“好!”老师说:“瞧你们好同学都没答上来!” 结果老师和同学一起为侯婧鼓掌。 从那以后,她特别高兴,经常讲起这件事。我们就对她进行鼓励,告诉她一定 能学好,让她再接再厉。 她以前数学不好,我老说她笨。参加过训练营以后,上数学课老师经常提问她, 问三次起码有两次答得挺流利。 中午她不回家吃饭,就主动利用午休时间去老师那儿改错题,受到了老师的表 扬。老师让同学们向她学习。 现在老师经常表扬她。各门功课不同程度地有了提高,平均每科提高20多分。 她的作文原来属于三类文,这学期成了二类。 从自立自强、自己管理自己方面进步也挺大的。原来因为她学习不好,家务事 我们多累都不让她做。训练营回来以后,不用别人说,只要是自己换下来的衣物, 全部自己洗,而且还说:“爸爸你那么忙,你的衣服我给你洗吧!”她爸爸说: “嘿,不但自己主动洗,还要给我洗,训练营真使你的变化太大了啊!” 我也经常用“欣赏、夸奖、鼓励、榜样法”对她进行教育。虽然初步有了自信, 但也还不同程度地表现出不自信。我想,她能有这么大的进步,就已经很好了。改 正缺点也要有个过程,是很正常的事情。 这个寒假,她也想过得比较有意义,于是和我们商量,是不是花点钱给她报个 电脑班、外语班什么的。这简直是我们求之不得的!我们花多少钱也得支持她呀! 后来报了我们家附近的一个电脑班。直到这学期,每个周六、日都要去学习。她一 直坚持学习,而且把出去学习,当做放松的方式。真成了轻轻松松学电脑! 这个学期开始以后,有一天她对我说:“我不希望你夸奖我,我说完你一听就 过去了啊。”我说:“行啊!”她就告诉我,他们学习了《白杨礼赞》这篇课文, 作者是茅盾。老师问“哪位同学知道有哪几篇是他的代表作”时,没有一个举手的。 她当时翻来复去地想,说还是不说(其实她知道),因为她在寒假里看了一本《青 年文学手册》,那里边有。别说三篇了,就是四五篇,她也说得出来。等了等,看 看前后左右都没人说,这时她就想起了,在训练营时,当着150 人,老师让我讲话, 我都讲了,这才三四十人,怕什么?她就大着胆子举手回答了问题。老师说:“侯 婧,你怎么知道的呀?”侯婧告诉了老师。老师说:“太棒了!”对她进行了夸奖。 老师又让同学们为她鼓了掌。同学们也说:“侯婧,你真不简单啊!” 在团结同学方面,原来班里没有人爱搭理她。通过训练营以后,她团结了周围 的人。有一个叫于萌的同学,小名叫豆豆,别看她是个女孩子,特别爱跟男孩子一 块打打闹闹,学习从中上等跌到下等。这回他们班有19个不及格的,其中就有这孩 子。侯婧本来也是不及格的,可她还给人家做工作。她说:“豆豆,你学习这么好, 你比我脑子好使,你为什么这次没考好呢?我借给你一本书瞧吧!”她就把《情商 启蒙》给那个同学看。结果对那个同学启发挺大的。同时,他们从书中看到了侯婧 的事情,对她说:“侯婧,你还真不简单啊!”周围的同学挺羡慕她的。 她原来在外边跟谁也不联络,总是一个人孤孤独独的。这次过寒假,她和训练 营的几位同学互相通电话,加强了联系,对她影响还挺大的。 我就先讲到这儿吧。谢谢大家! (大家鼓掌。)