异性间总有些微妙的情感 她不知道弗洛伊德,1982年的中国大学生。但自己心中又笑了:她即便知道弗 洛伊德何许人,也未必知道他用这个名字在借代什么。这是自己与妻子说笑打逗时 的专用名词。(看到两个中学生,靠着自行车没话找话地聊天,他就会对妻子说: 看,两个中学生挺弗洛伊德的。听到一个小女孩说:我最喜欢爸爸。俩人也会相视 一笑:这又是弗洛伊德。有时年轻姑娘来找自己,自己就稍有些兴奋,妻子常常会 借故躲到别的房间。姑娘走了,他坦然地对妻子说:你怎么不在一块儿聊聊?这个 女孩讲的事满有趣的。妻子就一笑:我若在旁边就没这么有趣了。他便搔头一笑: 弗洛伊德了,谁没有点?)我的意思是说,异性间总有些微妙的情感。譬如我对任 何人都该热情,但看到你来找我,一个年轻姑娘,就会有些特殊的好感,也就会稍 多一点热情。明白我的意思吗?(姑娘在他微笑的目光下微微脸红了。)希望你能 习惯我坦率的谈话方式。 男女之间有些特殊的亲切感是正常的。在男老师、女学生之间这种情况很常见, 只是有些人不承认这一点。有的男老师很喜欢某个女学生,对她很关心,予以特殊 的辅导,而且很坦然,老师关心学生嘛。女学生呢,不但坦然,还引以为骄傲,对 老师充满比敬佩、感激还丰富一些的感情。其实双方都含有弗洛伊德,只是都不自 觉意识这一点,师生的关系,长辈与晚辈的关系,堂而皇之地掩盖着这一点。当然, 也有的老师很明白,只是装作没事而已,人类并不是所有的事情都说穿了好。 你这位老师,已是另一种情况了,他超过了限度。他不但非常自觉,而且为达 到目的设计了一系列恶劣的手段。根据我的感觉,也许你并不是他第一个俘获的对 象(姑娘有些震惊)。我必须把真相告诉你,才能使你有抗拒和摆脱的力量。他可 以反复说非常喜欢你,说从没有像喜欢你这样喜欢过别的女性——我说的对吗? (姑娘点了点头)——他可以表现得伤感,当你拒绝他时,显得感情受了伤害—— 我说得对吗?(姑娘有些惊呆了:是这样。)他辅导你也好,答应帮你分配留京也 好,资助你也好,都是一步步实现他目的的手段。他并非要娶你,只是想让你当他 的情人,把你的青春攫为他的私有财产。当你留京工作后,他也不会放过你。明白 吗? 如果你们相爱,准备不顾一切组成家庭,是另一回事;或者他爱你,你也爱他, 双方心甘情愿这样爱着,那也是另一回事。 然而,你现在并不爱他。他凭借是你的老师,掌握着你的命运,因此要占有你, 这是一种卑鄙的行径。女人常常是这种丑恶中牺牲的一方,因为总是男人掌握着权 势。但是,如果一个女人违心地出卖自己,她是毫无人格地位的,可悲的。明白吗? 点头。 “希望你一生中都记住这个真理。至于你今天要问的怎么办,其实,你的矛盾 在于:既不想得罪这位老师,又想摆脱他,对吧?” “是。” “方法很简单:一,对他的目的要看清楚,他是不惜毁灭你的。有了这个认识, 你才能冷静掌握自己。二,对他的一切帮助表示感谢,经济上拒绝任何资助。( “我是想这样的……”姑娘低声道。)三,避免单独去他家。四,表露你对他的深 深的疑问:老师,我原以为您很崇高的,很尊敬您的,没想到您这样。要让他感到 你这潜台词。五,表现你对这种暧昧关系的道德上的痛苦。(“我是这样的……”) 但你要让他知道。这两点会在心理上给他压力的。六,每当他在你的拒绝面前缩回 去,你就表示理解,宽心。七,每当他又露出那种挑逗试探时,你就要非常明确的 疏远他 。这七点你能做到吗?” “嗯。”点头。姑娘很聪明,理解力很强。 “这种情况你今后还会遇到,你要善于处理。一开始就把明确无误的信息给对 方是最重要的。有一两次,对方就收住欲念了,你便能和他正常地相处了。好,谈 到这儿吧。”抬腕看表,十二点半,“这给你,我刚才讲的七点。” 一张刚写下的卡片:一,认识对方;二,感谢帮助;三,不独相处;四,表现 疑问;五,道德痛苦;六,理解宽心;七,疏远反应。 姑娘还未来得及感谢,白露推门进来,扫了一眼屋里:“你写的小时候爬树的 文章呢?”陈晓时奇怪了:“给你了呀。”白露拍着脑袋一想:“我忘了。在我包 里呢,真糊涂。那我走了。”“等等,咱们一块儿走。”陈晓时一边与姑娘握别, 一边想:白露这遗忘是为什么呢? 姑娘叫易丽坤。在街上沿着树荫走,不时从皮夹里抽出陈晓时写给她的卡片看 着。他的字很大,很稳健,气派粗朴,可他人却是很清秀的,那微笑真好。他一定 结婚了吧?……那位老师的面孔又浮现出来,总是喋喋不休地说话。他的脸挨过来, 红鼻头越来越大。她讨厌这红鼻头,讨厌他嘴里那股烟臭味……阳光又白又烫,像 滚热的沙子般摩擦着她的皮肤,很舒服。她的身体就是被阳光打磨出来的,很结实。 街上的汽车,自行车,行人,没声没响地在阳光中匆匆逃着,她却又年轻又快活。 她聪明,她知道该怎么办。这张卡片好好保存,以后有事还来这儿咨询。可是,还 会有棘手的事吗?真不希望没有…… 地上的人们成了另一个世界 ——儿时爬树之回忆