积极法则(1) 积极向上就是生命力。 一棵小草即使再微小,如果它在阳光下争取成长,它会顶破石头的压力, 它 会钻出坚硬的岩石,它会一直向上,这叫积极的状态。 积极向上是一个人在社会与人生中能够成功的根本。 为了使同学们增加信心,我先讲几个发生在我们身边的事例。 让同学们看一 看,在别人身上发生的变化,在我们身上能不能够发生。 北京的吴伏浩同学,小学学习成绩很不好,以致父母生气,着急,甚至打骂。 家长常常在气急败坏的情况下大声呵斥着说:你以后捡破烂去! 但是,当这位同 学和他的家长改变了观念,开始重新塑造自己, 吴伏浩变得非常热爱学习了。在 不长的时间内,他的数学从60分跳到93分, 取得了他的父母都不敢相信的好成绩。 同学们,我并没有给吴符浩讲过数学课,语文课,或其他文化课, 他为什么 能够发生变化?是因为他与他的父母接受了一种正确的训练,重新塑造了自己, 使自己变成一个新的人:新的性格,新的状态,新的思维方式。 又比如,我们训练班的王元弥同学,他昨天找到我, 他说:老师,我听了您 的录音带《孩子新形象确立法》,有了很大的进步, 年级名次由原来的第43名上 升到第21名,期末数学考试全班第一。王元弥告诉我, 他每天晚上在睡觉之前都 要听《孩子新形象确立法》。这个录音带用一种勉励的声音告诉你,你是一个聪明 的孩子,你是一个坚强的孩子,你是一个健康的孩子, 你是一个有道德、有行为 能力的孩子,你是一个自在的孩子。 王元弥在此前并没有得到过我的更多的指导和训练,我也没有给他讲过任何课 程,他只听《孩子新形象确立法》。 这个录音带只是用一种声音让你建立一个新 的自信,建立一个新的自我感觉,建立一个新的思维方式。为什么就会发生这么大 的变化? 我再举一个例子,96年夏天, 我在北京一所大学进行过三课时的大学生心理 素质训练。我做报告,同学们认真听课,积极参与。所谓参与,就是除了听讲以外, 还要认真地、大声地回答我的问题。结果, 很多大学生就是因为参加了这样三次 报告会,心理素质发生变化,人也在方方面面取得了明显的进步。 我没有给他们讲文化课,没有对他们进行过具体的学习指导, 也没有对他们 讲解过非常具体的社会交际的能力,他们为什么会发生变化? 这就说明,只要我们有一个改变自己的愿望,这个愿望如果宏大一点、宏伟一 点,就叫宏愿;只要我们有一个改变自己、提高自己的信念;我们又全身心地投入, 不断地用新形象来取代旧形象;又遵循行动的原则,不断地肯定自己的每一点进步, 就都能发生这个变化。所以,同学们从现在开始要更加认真地、全身心地进入好状 态。