卧薪尝胆不能烂在山里(4) 五十五中的那两年马俊仁是卧薪尝胆。 这位马俊仁真是个去西天取经的孙猴子,遇到什么难处情绪起伏归起伏,不平 归不平,但最后总是咬着牙接着上。孙悟空斗智斗勇战胜八十一难的故事之所以这 样引人入胜,就是因为它其实概括了奋斗者的一生。 作者对马俊仁说:人一生总是会遇到几个关口,你过去就过去了过不去就挡住 了。 马俊仁说:五十五中这一关一过,往下就有点过五关斩六将的意思。 马俊仁两年将一个荒山上的五十五中搞成全市中学生运动会第一,他在鞍山市 中学界内品牌一下子立了起来。市里的学校都想要他了。区领导说,区政府所在地 有十七中,得把这个学校弄成第一才能走。当时区政府头头儿的孩子都在这个学校。 马俊仁调到十七中不到半年,这个两千八百多学生的中学就成了全区第一,接着参 加鞍山市比赛,又拿了全市第一。 作者说:那你十七中又要打败你过去的五十五中了? 马俊仁说:那当然,你要当全市第一就得打败所有学校。 十七中拿了第一后,马俊仁又从郊区调到市里的二十九中。这个学校很大,五 千四百人,过去这个学校的学生就是出名的能打架,乱得上不了课,别人管不了。 马俊仁去了一边当体育老师,一边管学校纪律。没多久,全市中学生比赛,初中高 中又全拿了第一。 马俊仁说,他后来又调了几所中学,每到一个中学,体育比赛准在全市拿第一。 作者问:你到一个学校就把这个学校整成第一名,靠的什么呢? 马俊仁回答:一个,靠你懂得体育运动,会训练,同样的学生到了你手里成绩 刷刷往上走。还有一个,一定要有组织能力,这是当教练最重要也最难掌握的本领。 作者一下把这个话题抓住了。这正是作者最初采访马俊仁时就涉及的问题。 作者问:为什么组织能力是教练最重要也最难学的本领? 马俊仁抽着烟站起来来回踱了一踱,说:你要在运动队培养一个半个运动员, 就不说了。你要带着十个八个、二十个、三十个运动员,没有组织能力,光内讧内 磨擦,就把你整得一天什么都干不了,更不要说方方面面安排妥当、实施训练,体 育场上体育场下,各个人头和程序你都得安排到。像二十九中,如果我不在家,全 校五千四百多学生一块儿上课间操都有点困难,谁也组织不了。你站在台上要有那 个威信,让每个班主任带头组织本班学生做,下边敢不做?你在高处站着,指着全 场,那个地方怎么回事?那个地方赶紧做好。你指到哪儿,哪儿就调整过来。指挥 能力相当重要。就像当军长,多少个旅团都得指挥开。当教练的一定要有组织能力、 宣传能力、鼓动能力,要不,训练场上你指挥不了,到了赛场上更指挥不了。 马俊仁讲到他在日本精彩的一幕。 那是1994年日本广岛亚运会之后,马俊仁正是世界田径赛场上一颗最耀眼的明 星。马家军在那些年创造的奇迹,使全世界都刮目相看亚洲人和中国人的体育潜能。 亚运会上,日本人花钱买票要看“亚洲怪人”马俊仁。全场人呼喊马俊仁的名字, 上千或者更多的日本学生及体育爱好者云集在运动场地,马俊仁应邀在主席台上对 他们进行一次马俊仁式的运动训练演示。如果没有随机应变的临场调动能力,那乱 哄哄的场面绝对练不出什么样子来。马俊仁却像个真正的指挥家,他立刻把自己的 运动员一一指派下去,把下面一大片人归为若干支队伍,一支队伍里夹一个中国运 动员领队,就在操场里跑开了。 本来是人山人海乌合之众,这样一归整跑得相当组织有序。 马俊仁在主席台上举着麦克风遥指着领队的中国运动员,喊着这个领得快点, 喊那个压住点步子。体育场成为大规模军团训练,演示得十分好看。 考察马俊仁的人生,我们知道马俊仁的组织才能绝非天生。 常连昌、陈国新两位老师的办事组织才能肯定给过他启蒙。 一个好的教练,恰如马俊仁所说,要靠两点,一点是组织能力,它包括一个组 织家所需要的宣传鼓动能力、调配人头的能力、说服教育的能力,另一点是运动训 练的专门学问。当把组织能力和运动训练学相提并论并且融会贯通时,我们就会看 到一个优秀教练的诞生。如果这种融会贯通达到登峰造极的水平,那么,我们就看 到了世界一级教练出现。