第五十七章 我操碎了心,得到的是什么 这一次,蒋薇的妈妈好像有点被我说服了,她半天没吭气,可一低头看到脚上 的灰尘,她叹起气来: “没想到现在这孩子这么难侍候,我为了她上学的事儿真是脚骨都跑断了,她 却认为我是在惩罚她,我不否认我让她进女中是为了避开同男孩子的接触,可我不 是为她着想吗? 都说父母要理解孩子,那么孩子也去理解一下父母好不好,从小到大我为她付 出了多少,怎么遇上了事儿好像都是我这个当妈的做得不好,你说这孩子该怎么管 才好?” 面对蒋薇妈妈的苦恼和困惑,疲惫和委屈,最近一直在和妈妈们打交道的我也 有些无可奈何。 从客观上讲,社会的转型期给人们的观念带来了各种各样的冲击,旧的传统与 新的思潮不断撞击,每个人都要重新寻找自己的角色意识,每个人都无法再像以前 那样去面对生活的变数。 从微观上看,观念的不同带来对生活的选择不同,每个家庭的知识结构不同, 家庭成员的受教育程度不同,也构成了每个家庭各有自己不同的遭遇。 在这其中受冲击最多的可能莫过于这些妈妈们了。 还是老一套,“我是家庭里牺牲最多的,我为你们付出了全部,我操碎了心… …”这是我在采访中听到最多的声音。 可是孩子们是怎么说的呢? “讨厌,不喜欢,恨”,这些词儿都曾经出现在那些让他们对妈妈做一个评价 的孩子们嘴中。 我感到非常悲哀,因为我也是一个母亲。我也曾辛辛苦苦地为儿子去做一些事 情,而结果却是儿子非常不理解的眼神。 为此我曾深深的反思。 也许就是因为我们为孩子付出得太多,操心得太多,孩子才会对母亲的劳动漠 然视之,把这种因情感而投入的奉献当成他们理所当然的所得。 我不赞成中国父母只知奉献的精神,它不符合人性 也许就是我们太想为孩子安排一切了,太想让他们按着我们的设想去成长了, 所以,当他们想要自己有所探索,有所设计的时候,我们不仅感觉有一种失望,还 感觉是孩子辜负了我们。 于是,在无法扭转孩子自己的选择之后,我们有的是委屈,是困惑,甚至是不 平。 想要把握孩子的一切可能是人类所有的欲望中,他们自认为最天经地义的一种。 可现在的孩子要真的不再是一个该怎么“管”的问题,资讯的发达,网络的畅 通无阻,他们已越来越成为整个地球的公民,开放是不可避免的事情,是否经得起 诱惑得靠他们自身的免疫力,父母在家庭里管理者的角色已在越来越淡。 实际上我感觉不管爸爸、妈妈,不管是小孩子,大家都应该以合作者的身份出 现在家庭里,能够合作的前提便是理解、信任与支持。 大家都在合作中把一个家庭维系好,在合作中去完成孩子的抚育,成长,在合 作中体验人生成功的乐趣。 合作是现代经济社会中成功的保障,那么我们把它用来改进我们的家庭模式, 用这种合作的精神在我们的家庭中引进平等、互助、相互尊重与关爱的气氛。 我相信中国的家庭要摆脱今天在教育上的困惑,只能走这种改革家庭成员角色 模式的路子。 我从来不赞成中国的父母这种只知道奉献,从来不考虑索取的所谓牺牲精神, 这首先是不符合人性的,因此它就带着一种压抑色彩,因为有压抑所以就会有期望 值。 而中国的父母对孩子的期望值过高往往是因为这种牺牲。 其实,奉献与索取本来就是不可分的,是中国的传统教育硬把二者割裂开来, 似乎奉献就是高尚的,而索取就是卑下的,这正是中国文化中的糟粕伪道学里的东 西。 奉献是伟大的,而索取也是无可挑剔的,我们为什么得不到孩子的理解?是因 为我们从来没有对他们说,父母的付出是有代价的,父母的期待是应该的。 -------- 深圳晚报