十三:声音 最伟大的真理是发现真理的过程,而不是真理本身。 ——坏孩子小越 不满周岁的孩子趴在深沟的一面,母亲站在另一面,深沟上放着一块透明的玻 璃板,犹豫的孩子面对高度具有天生的恐惧,母亲却热情的呼唤着孩子,孩子终于 大胆的爬上那深沟上方本不存在的透明的玻璃板上...... 我恍然大悟地看完这天的《DISCOVERY》节目,权威的概念原来是深植在人类的 基因深处,从孩啼时代就开始影响着我们,影响着我们认识世界。 “1+1等于几啊?”老师语重心长的问孩子。 “1+1等于2,老师”,孩子大声的说了出来。 “老师,1+1为什么等于2啊?”孩子好奇地问着老师。 “不许问,等于2就是2了,不好好看看书!” “恩,1+1就是等于2了”,孩子再也没有发出过声音。 1996年11月5日,牛津大学各学院的学监们以259票对214票的表决结果,否决了 沙特阿拉伯亿万富翁瓦菲支·塞义德的提议。后者建议向牛津捐款340万美元,让牛 津建立一所“世界级的工商管理学院”。 于是乎,一种声音响起来了,有着古老传统的牛津大学远离了沾满铜臭味的工 商教育,这一决定是“牛津大学历史价值观念的胜利”。 这种声音多像母亲的召唤,多么激动人心,但有谁注意到背着声音鼓动的人正 滞呐在那块透明的玻璃板上?当人们不停地赞扬牛津此举伟大的时候,是不是就像 那玻璃板上的孩子一样天真幼稚? 牛津的伟大就真的是在于那259票认定了牛津就是世外桃源,就是远离铜臭嘛? 这个决定也许是因为牛津做出的所以让人觉得了不起,但值得我们研究的却是那背 后的214票,是牛津在思考,是思考的牛津不搞权威,在科学的探讨和公开的投票后 牛津对世界宣布了这个结论:我们不要!这是一个理性的过程,这是一个产生真理 的过程,这才是牛津人“What do you think?”的真谛!这才是值得我们崇拜的伟 大。 眼睛在头的前部,双耳在两侧,当我们习惯先用眼睛看谁说的时候,耳朵的诚 实往往已经被谎言蒙骗! 股市从1200点上冲1800点,声音传来,股市的动力是有序的,中国股市迎来了 又一春,突然间股市又一下子跌了下来,声音又响起,这是必然的。 我们该不该困惑?但有些人对于这种声音的理解就像那周岁的baby,圣人云: 不可违如天籁一般就这样让千年下得中国顶礼膜拜,翻看历史,书本燃起的火光映 红了几回天空?可还是这个国家,数以万计的革命小将们在多年前那一堆堆的火光 中,天真浪漫的开怀。 声音阿,你还在我的周围! 看到昔日的小学、中学、大学面目已经全非,四面能破的围墙都被人开了,打 开了的围墙使我们得到什么?没有人在深深的思考这个问题,我们只听到了一个声 音,要破!一下子,处女一个都没了! 北京大学一位地位显赫的负责人说:“北大要面对经济建设的主战场”。 声音 传出,于是教育官员们都拍手称快,北大那些并没有多少优势和底蕴的实用学科一 下子开始红红火火,而真正的根柢——基础学科却江河日下,文史哲数理化却奄奄 一息(此段摘改自余杰《向“牛筋”一样的牛津致敬》一文)。 此时,声音又传来,牛津人真牛劲,我们是否又要开始天真的崇拜着牛津的牛 劲?是否接下来的就是一股脑地堵上那已经破开的围墙? 有些人难道就这么短视,难道那平坦的眼部就真的放射不出深邃的思考?难道 3000年的基因就真的这么根深蒂固? 声音传来,我闭上眼静静地欣赏着,不是听这声音的悦耳和鼓动而是那声音后 的内涵。 然后,笑了,好天真的!