上梁不正下梁歪----谈美国校园杀人案 昨儿个我在香港电视上看到这样的镜头: 克林顿总统与十几个中学生在一起, 探讨怎样防止校园枪击杀人案。克林顿总统问他们,是不是因为电影上的暴力镜头 太多了造成的。 要是在两年前我看到这样的镜头,会觉得美国总统关心人民,体察下情。而在 现在美国的飞机成天在南斯拉夫杀人,就觉得是杀人凶手在与少年们探讨怎样防止 杀人,大灰狼与小白兔商量怎样避免暴力,是非常滑稽的事儿。 本贴子按照"人是计算机,社会是网络"的基本原理探讨一下美国校园持枪杀人 案的原因。 其实原因很简单,就是那些少年的大脑中拷贝进了杀人子程序,并调用了他们。 那么为什么会出现这种情况呢? 原因就是上梁不正下梁歪,美国政府就在每天 滥杀无辜,又怎么能保证他的儿童不去效仿呢? 据我在国内观察的经验,高知家庭 的子女在学校的学习成绩一般也挺好(注意: 并不否定例外),其根本原因,在于他 们的父母平时就爱看书搞研究。而一个工人家庭,父母自己不爱看书学习,还爱打 麻将,吃喝嫖赌,却对儿女严格要求,那是行不通的。 在中国,孩子从小通常受到的教育就是"打人不是好孩子",任何两个小孩打架, 父母发现了都狠狠管教自己的孩子。打人不好,杀人则更不行,杀人偿命。这样的 软件禁则输入到人脑计算机中,这个人就不会调用暴力软件。 但如果这样的软件禁则有一个例外,那么这个例外经常是发生灾难的根源。比 如, "打人不对,但那是不打好人,对坏人就是要打",或者"杀人不对,但杀坏蛋 应当"。 如果只考察美国国内的制度,合法地杀一个人的程序相当复杂,要通过法庭审 判和辩论,陪审团定罪,法官治罪等非常繁琐复杂的程序。一个人在被陪审团全体 成员认定为有罪之前被假设为无罪。而对于美国国外,美国军队杀人的程序就相当 简单了,只要他认为你是坏蛋,就杀你没商量,基本上就是有罪推定。 比如美国政府认为苏丹某个药厂生产生化武器,导弹二话不说就飞了过去。 象这次南斯拉夫事情的起因,是发现了二十几具阿族的尸体,一位美国的中将 武断地裁定是非战斗死亡,于是便有了直到今天的一系列事情。尽管后来的国际法 医鉴定这二十几人是战斗死亡,那也不行。 而后来的空袭则干脆针对整个南斯拉夫人民,包括阿族在内,包括电视台工作 人员在内,管它有没有罪,一通滥杀,因为他们都不是好人。 那么上行下效,这种做法的软件理所当然地拷贝到美国所有少年的头脑中,那 么他们也会在认为周围的人不是好人的情况下滥杀无辜了。 ------------------------------------------------- 经作者授权,亦凡公益图书馆独家推出,请勿转载!