死于无知,死于愚昧。 (缺乏健康卫生的保健常识,是提前得病,提前残疾,提前死亡最大的祸害) 当懂的东西越多,反而越不快乐。有学识渊博者因懂得太多太累而自杀为例, 证明中国文化挖掘苦的成分太多,可谓是悲苦文化?而西方?比较乐观,连试题都 是这样的不正经:论癞蛤蟆有没听觉?会不会笑?(据说只有高等动物才有此工能) 我们鼓励死记硬背,当复印机。老外培养的是无中生有,破坏性的创造力,想 象力。我们提倡的是继承,再发扬光大的大一统。人家喜欢的是个性的张扬,冒险, 挑战,超越自我。 无论素质教育还是特色教育,都应该本着培养追求幸福和快乐的能力为主。而 不是通过残忍训练,通过考试把人变成顺从性的机器人,成为流水线上没有差别的 成品,半成品或废品。 机器人只是出色的替代品,思想是别人的。他们不会用自己的脑袋进行创造性 的工作。把一些过时的学问垃圾塞满脑袋,把人窒息死。开动脑筋把学问渣滓抛弃 掉,好比把纱窗打开,让阳光和风吹进来,把苍蝇蚊子挡在外面。 生活需要新意,产品需要创意。许多文章的乏味之处是:没有新意,发着老一 套的唠叨,象唐僧那秃子的教导,没完没了。 有健康的时候,不一定有什么。但没有的时候,绝对什么也没有。 房子倒了,我们得搬家。身体挎了,我们也得搬家,搬得另外一个世界去了。 医学提倡:不要死于无知,死于愚昧。 因‘心脑血管’疾病死亡的人当中有一半是可以避免的。有农民爆发富,过年 给小孩买鞭炮的钱都是好几千,但7 口人只用一把牙刷。结果有4 个人得了高血压。 他们觉得刷牙是多余的。 缺乏健康卫生的保健常识,是提前得病,提前残疾,提前死亡最大的祸害。 人们大多不是因为贫穷得病,而是因为无知,愚昧,人为的缩短了寿命。 病人需要护理,健康的人更需要保健。预防胜于治疗。吃药不如食疗,食疗不 如锻炼。 不偏食,不憋屎憋尿但要勤洗澡。:每天一小袋牛奶,7 杯水。多吃新鲜蔬菜 瓜果防癌,玉米燕麦等粗粮不得糖尿病之类的富贵病。。锻炼身体,保持心态平衡。 心情好,一切都美好。 跟着保健知识走,健康幸福就会在不远处,向你招手。 赚得了全世界,赔上了性命有什么用?有没钱是能力问题,花不花钱是个性问 题。在读了守财奴那本书后,我琢磨出了这么一个道理:生前一定要有钱,死后一 定要破产。 最后习惯性的呼吁一下:同志们,你们要把自己爱得象太阳,把别人爱得象月 亮,星星。善待自己善待别人,不要做有学问的无知而死于愚昧。ok?~~ -------- 黄金书屋