盲女的心愿 一个天气晴朗的下午,我应邀到佳宝家做心理辅导。听说这个女孩有些特别, 不单是她的经历令我好奇,更与众不同的是她认定心目中的月亮是红色的,这个想 法与我的一位学生不谋而合。 推开翠绿色的落地纱门,我的呼吸顿时凝结,多么精致的一张脸,如陶瓷娃娃 一般精致,似雪的肌肤宛若冰国之女化身而成,如此的精雕细凿,如此的牵心动魄。 只可惜了那双眼睛,佳宝是先天性失明。一双令人惋惜的眼! 佳宝站起身,双手垂放着,白色的连衣裙上嵌着无数个细小圆点,端庄文静的 像个小才女。 她的高挺鼻梁是吸引我目光的焦点,从未见过这么标致的鼻梁,笔挺的山峰上 没有一丝凹痕,因为她永远没有机会戴眼镜。我不自觉的托了托自己鼻梁上的金边 眼镜,想想以前还把它当仇人,这一刻却感到万分幸运。 六十平方米的小套房显得拥挤不堪,客厅是三用型,办公、用餐、会客,全都 挤在一处。佳宝的身后是一个顶漂亮的粉红色书架,与这窄小的空间极不相衬。 我看到佳宝笑的时候露出一对浅浅的酒窝,象平静安祥的湖面上轻漾着两只迷 人的小漩涡。 淡淡的书卷味溢满小屋。 于是我和佳宝面对面的交谈起来。下面的交谈记录中用了我的真名“曼”,以 体现这份报告的真实性。 曼:佳宝,听说你酷爱文学,你最喜欢的外国文学名著是什么? (面对学生,我善于发问。他们说,我听,这是与人沟通的最有效的方法。) 佳宝:《简·爱》,那是我读的第一本外国文学名著。我欣赏简·爱的坚强、 勇敢与理智,敬佩她的敢爱敢恨、勇往直前。她面对困难表现的不屈不挠正是我们 这些残疾儿的学习榜样。 (她能正视自己的缺陷,可见其心理建树良好,心态很健康,残疾儿能做到不 自暴自弃是一项宏伟的工程。我转头看她的父母,他们没有我想象中的紧张,而表 现的泰然自若,这也正是残疾儿父母的学习榜样。对孩子另眼相看只会徒增他们的 心理压力。) 曼:那么可以告诉我你还有那些兴趣和爱好吗? 佳宝:我喜欢郊游,当然都是爸爸妈妈陪我一块去的。虽然我看不到五颜六色 的世界,但是通过郊游,我可以感觉得到春夏秋冬的步伐,它们在我身边不停的变 换。我喜欢写诗,诗歌最能表达我的情感,我的思想。还喜欢听收音,知心姐姐的 话像细雨绵绵,滋润着每一个和我一样渴望得到温暖的人,她的忠告比任何良药都 有效,她的善解人意比任何物质上的关怀都要体贴入微。 曼:是吗!你和我有许多共同点呢!我拜读过你的诗作,笔锋细腻、流畅、和 美,抒情且哲理,意境深远。 佳宝的母亲对佳宝说:曼老师的诗集《航海者》刚刚出版,销路很好,你应该 读一读。 佳宝:太好了。我早就听说曼老师像一盏指路明灯,照亮每一位残疾儿童的心 扉,激励我们勇攀人生高峰。曼老师,我该向你学习。 曼:我们互相学习。今天我来是想向你请教一个问题。 佳宝:曼老师真会开玩笑,你是我们心目中的庇护神,连你都解答不了的难题, 我又怎么会呢? 曼:我没有开玩笑。这个问题非你解决不了。 佳宝:那好,曼老师你说吧。 曼:我有一位九岁的学生,她是个聋哑儿童。天资聪慧,尤其酷爱画画。有一 次上美术课,我请大家画月亮和星星,同学们都完成的很好,只有这个学生把月亮 涂成红色。佳宝,她的想法和你相似,你一定知道这是为什么。 (佳宝抿着唇沉默了,一会儿走到书桌前,双手在抽屉里摸索。过了十几分钟, 她缓缓地走过来,递上一张画。我差点惊叫出声,一模一样的画,黑色的天空,红 色的月亮……这让我更加想了解佳宝了。) 曼:佳宝,你好象在通过画祈祷一个心愿? 佳宝:是的,我和所有的残疾儿一样在这黑暗中摸索,因为我们的与众不同。 黑暗让我明白了团结的力量,它可以赶走恶魔,驱散阴霾。我想应该让所有的残疾 儿都明白,在我们的心中是燃烧着热情、燃烧着希望的。我希望在我们的生活里出 现一颗红色的月亮,帮助大家找到自信,燃烧热情,发挥才能,走向光明。可是我 的力量太小了,无法完成这个心愿。 (我看着这红与黑的画面,泪水不自觉地簌簌而下。佳宝的心愿也是我的心愿, 但是愚钝的我不知该如何表达出来,而佳宝用一幅画代替了所有的语言,她把所有 的话凝聚在一张纸上。) 曼:我可以把我们刚才的谈话发表出来吗? 佳宝:可以。 曼:还想请你写一首诗,名字就叫《红色月亮》,好吗? 佳宝:红色月亮!曼老师,我觉得你就是我心中的红色月亮! 从佳宝家出来,我的心头仿佛点亮了一盏不熄明灯。黑暗并不可怕,关键在于 你会不会点灯,会不会驱赶黑暗。我的肩头又多了一份重担,多了一份责任,就是 实现佳宝的心愿,也是许许多多多残疾儿童的心愿。愿每一个人都行动起来,为黑 暗中孤独的行路者点亮他们心中的红色月亮! -------- 黄金书屋