你为什么而活着 寂寞不是美丽的借口,每个人从出生的那天起就注定要肩负起自己的使命,我 不能,再不能去逃避,真的———今天来写这个题目是不是有些可笑? 可在一步步 的成长之旅中我是真真切切地感受到了它的分量。它不容我逃避,逃避它,便会犯 错误。 第一次正式提出这个问题是在高二。那时整天投入地唱着“别哭我最爱的人, 今夜我如昙花绽放……”,而成绩却正在歌声中静静地做着自由落体运动。班主任 尽职尽责地找我谈心,劝我别和某些人过密交往,少逃一些课。我清楚地记得最后 一次长谈的那个晚上,我们从汪国真谈到泰戈尔,从《二泉映月》谈到贝多芬、莫 扎特,从齐白石谈到毕加索。我佩服班主任丰富的知识独特的见解敏捷的思维,正 因为佩服,末了,我才郑重得近乎神圣地问:“老师,您为什么活着? ”我看到老 师转瞬即逝无法读懂的眼神,和随即而来的职业性的微笑:“我为幸福而活着。” 我们一直看着对方的眼睛,因此我相信这句话来自于他的内心。是的,老师为幸福 而活着———大学毕业来到这所省重点中学,带一个重点实验班,有漂亮的妻子, 有可爱的儿子……然而,对于一个正处在情绪低落成绩低落的高二学生来说,幸福 是什么呢? 是一种传说,还是老师那一脸的笑容,一池美丽得让人心动却遥远得让 人心伤的浮萍? 老师的回答没能让我内心平静,叛逆的季节里同样地背叛了老师的 期望,我不折不扣地走过了一段不堪回首的弯路……蓦然惊醒时,高中的生活已接 近尾声。痛定思痛,最痛心的莫过于虚掷了两年的时光。一生一世,能有几次那样 的青春年少呢? 后来终于考进了一所普普通通的省城大学。进入大学后的我出奇地低落,当那 个大三男生从电台里听到我的一篇小稿子而走近我的时候,我依然在懒懒散散地看 着小说,昏昏沉沉地撕着日历。直到有一天回家,妈妈告诉我,一位初中毕业来自 老家的青年靠拉人力车谋生,坐在砖头上以膝盖当桌子写小说的事情之后,我开始 在无地自容中慢慢睁开眼睛,慢慢感觉到了心痛。我站在那间工棚一样的小屋前, 看着书里的情节在眼前真实得接近残酷地上演,那一刻,我真的想哭,为这位不上 街拉车就吃不上饭,负担着病弱的母亲、年幼的弟妹,却依然执着地追梦的同龄青 年;也为我,为我苍白空虚的灵魂脆弱的心、为我在不知不觉的懒散中葬掉的梦和 日复一日的放纵中枯萎的青春! 返校后我问大三的男生:“你为什么而活着? ”他说:“为快乐。换句话说就 是为让别人快乐也让自己快乐。”当然,一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。我 不否定这句话的正确性,可我知道我不是那个让他快乐的角色,故事也不会再继续 下去。那位在梦想和生存之间苦苦挣扎的拉人力车的青年却提醒我:人生的意义, 或许远远要比“快乐”二字深远得多,深沉得多,深刻得多…… 此后的日子我便忙碌起来,一次又一次独坐在午后空荡荡的图书馆里。一个又 一个守灯苦读的深夜里,我都默默地一遍一遍问自己:“你到底为什么而活着? 你 将用什么来证明生命的意义? ”我不求名也不为利,只想踏踏实实真真正正地做成 几件事,让我体会到生活的真味,让我触摸到生命的实体,让我知道我细长的手指 除了抄作业开饮料罐按遥控器,还能描绘出一点点生存的本色和壮丽! 也许穷我大学4 年也找不到一处自我价值的体现,但我仍会义无反顾地走下去。 寂寞不是美丽的借口,每个人从出生的那天起就注定要肩负起自己的使命,我不能, 再不能去逃避,真的——— 你为什么而活着? 你为什么而活着? ( 本文作者:刘阳)