第三章

    班长给我的最初印象是他热衷于点名，特别是突击点名。有两次，上课铃响了，
他的点名还没结束，他不得不遗憾地自我中止，说上课吧。我忍不住问，是学校要
求点名？他说不是，是他自己要点的，预防有人逃课，防患于未然，他说。

    第一次课上分组讨论，我刚说完“讨论”两个字，班长忽然起身发出最短促的
口令：各小组准备好，一分钟之内就位，不要发出响声。

    一次课间休息，班长过来问我：老师怎么看大学生的自由？我说大学生应当拥
有更多的自由，我不赞成把中学思维带进大学。我想到了他的点名。他没回应我，
显然心里有保留。他转过身对大家说，同学们现在讨论讨论啥是咱的自由。当时教
室里乱哄哄。有人随口说，自由就是想干什么就干什么。有人说，自由就是不想回
答问题的时候，可以不回答。没有得到丝毫的正面答复，班长的脸色变得难看，但
是还在坚持：大伙都说说，咱大学生该怎么看自由。上课铃都响了，他还站着，还
等待有人给他答案。后面的同学拉他说：上课了。马上有人迎合着喊：上课了。他
才很不情愿地坐下。坐了还向后扭着身子对着同学们，直到我说上课，他才转回身
来。那节课他没听进去，一个人在座位上较劲呢。

    两个月过去，班长有了明显变化，口令少了，话也少了，不再突然点名。有一
次上课趴着，问他感冒了？他有点茫然地点头。

    又有一次约他来取影碟，早上七点，海岛上阳光透明，他穿一双高筒的足球袜
和运动鞋，满头是汗笑嘻嘻地跑过来。我心里想：就是一孩子。他说他坚持每天早
上六点多起来跑步。

    国庆假期结束，班长给我们讲他见到的大海：都说海是蓝的，我长这么大，从
来没见过海，这回我特意到白沙门，捧起海水一看，这水咋一点也不蓝啊，再去西
海岸，海水也不蓝，为什么海一捧起来就不蓝了呢？他说完并没坐下，好像在等待
答案，教室里一片哄笑。

    另一次，我问起谁这一生从来没进过电影院，四十一人中有六人举手，其中就
有班长。十二月底，有人给我两张《非诚勿扰》首映的票。我都送给他了，很快收
到他在电影院发来短信：老师，谢谢给我第一次电影院的经历，电影很好看。

    可惜，来自山东的班长郭新超，如果他第一次进电影院，放的是《天堂电影院
》该多好。

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