第七十三章 73.彝人教师陈克森(二) 陈老师换了一件蓝色制服从屋里出来了,笑着,还翻着上衣口袋,翻出了粉笔 头和铁钉,宝贝似的,一直握在手心里。他有点歉意,说今天学生都回家了。院子 也没扫,不像样子。 长形的院子里的确落了满地的黄叶。石垒的墙头上,晒满了学生的鞋子,我数 了,大约30双。院子太小,学生们做操只能轮流做,教室的空间也不够,日照不充 足,有一部分桌椅摆出来,在露天里借助自然光。马上,更寒冷的日子到了,我问 陈老师,这种开放式的教室是不是会冷?他说,要冷。 乡里人介绍说绮结河民校办在家里,而我的感觉,这座山坡顶上的建筑就是一 所学校,不见陈老师的家在哪儿。 陈克森老师那位劳动力强的妻子看上去的确年轻体壮,跟着她的还有一个小女 孩,是他们领养的一个孤儿,就在学校里读书。陈老师提示我们:我自己就是一个 孤儿呵。 学生上课的教室一字排开,是正屋,角落上有泥屋,装杂物的,屋前有一加了 木盖的水缸,借水给学生喝。泥屋墙上有陈克森自己想的口号,自己刷写上去的白 字标语:会的来教,不会的来学,彻底扫除文盲。表面上看这语言够浅显的了,但 是淳朴真挚又贴切。 陈家在一座孤立的山坡上,没有水源,一个名叫“饮水思源”的工程给他家里 安装了一种专门吸收雨水过滤的窖,学生们才喝得到相对干净的水。陈老师对我说 :这东西好!他指水窖。身上的“好”衣服揪着,有点紧小。 把几间教室参观过了,坐在继续有树叶扑落的院子里,听陈克森老师讲当年他 采石头扩建学校的事情,他的表情仍旧痛苦。这是个重感情,又有点一意孤行的犟 人,他想办学,一定办好它。现在,每天清早起来,他仍旧挑满水缸,让学生有水 喝,而且,还不断想改善这个家中的学校。由于几次加建,这里的几间教室风格都 不同,有旧式样,木壁圆木高梁的,有水泥抹墙的,有石屋,还有侧面的泥屋,全 部混杂一起。 离开城市已经30年的陈克森明显地有彝民的木讷。他换了衣服,手上的泥浆还 都在。我和陈老师讲话的时候,同行的4 个深圳青年志愿者在几间教室里进出。这 所学校的黑板只是墙壁上的略光滑的水泥平面,涂了墨汁,有一黑板刚涂了一部分。 看上去黑一半灰一半。陈老师说要趁天气好快点涂,星期一学生上课要晾干。没有 黑板,上啥子课?他说。 我们的突然到来使乡村教师陈克森不自在,握着粉笔头和钉陪我们坐在长板凳 上,乡里的张书记提示他多讲讲学校,他的表情却是:没啥子好讲。 -------- 深圳商报