母亲的感慨之二:中外小学教育比较 我在写这本书的时候,把女儿上小学时的书本资料、照片和她做的一些作业等 东西全都找了出来,目的是想从中总结出中加小学教育在女儿身上体现出来的不同 之处,以便给读者提供一些感性资料。好在我当初给女儿建了几个小型档案夹,把 她每个学期的成绩单、获奖证书、校方发的重要通知、学校每年的校历、简报,以 及其他我认为有保留价值的东西分别放到不同的夹子里面。现在这些档案夹为我提 供了写上述章节的素材,成了我向读者介绍加拿大小学教育特征的第一手资料。 我在重新整理女儿的第一个档案夹时,发现了温哥华教育局关于本国居民和外 国公民的孩子在温哥华市公立学校注册的规定。这可以构成中加两国初等教育的第 一个不同点。在我国大多数小学都是公立的。私立小学近年来才被允许成立,数量 很少,其教学质量也有待历史的考验。公立小学都是就近录取。通常会有重点和非 重点之别。重点小学教学质量远远高于非重点小学,如果某个小学是重点学校,不 住在区内的孩子要想转过来,家长就要想尽各种办法。 在加拿大,公立和私立小学是同时存在的。有权势和财力的父母大都愿意把孩 子送到私立小学就读。这是因为私立学校教学质量一般都明显高于公立学校。其主 要原因是公立学校的教师工会势力强大,即使教师教得不好校方也不能解雇该教师, 除非教师犯了罪,否则当了公立学校的教师,就等于进了职业保险箱,教师是否努 力,主要取决于教师本人的觉悟。而私立学校则不然,它是靠学生学费运作的。教 师如果教不好,传出去,就会影响学校的生源。没有学生,收不到学费学校就要关 张。因此私立学校是靠保证良好的教学质量在竞争中得以生存的。 在温哥华虽然公立学校分文不收,私立小学收费很高,但是由于私立小学口碑 很好,学校的生源非常好,孩子要想进去,不但要提前几年排队,还要通过较难的 数学和英语考试以及智力测验。 我问过女儿,私立学校的学生确实是那么优秀吗?女儿告诉我,是的。他们班 上有一个因为搬家从私立小学转过来的学生。那人的字写得很漂亮,作文写得出奇 好,而且演讲能力也特别强,每门课程学得都很轻松,成绩总是全班最好的。做小 组项目时,大家都愿意和这位同学分到一组。看来,加拿大私立小学的声望真是名 不虚传。 加拿大公立和私立小学的另一个不同点是,公立小学是男女合校,私立小学则 多是男女分校。为了保证自己的孩子能够进入享有盛名的私立小学,许多母亲刚一 怀孕,就同时在著名的私立男校和女校同时为孩子报上名、登上记、排上队。孩子 出生后,如果是女孩儿,再取消在男校的登记;反之,如果是男孩儿,他们会取消 在女校的登记。有些新移民想通过为学校捐款的方式,把子女送进出名的私立学校。 但是他们的孩子若是通不过学校的数学、英语以及智力测试,学校往往也会拒绝接 收。在私立学校看来,保全其良好的名声比一切都重要。 同私立学校相比,温哥华的公立学校录取和转校手续就简单多了。根据教育局 规定,本国居民的孩子申请入学,只需要向所在社区的小学提供孩子的出生证明, 重要的免疫、健康和接种记录和在本社区的家庭住址。如果是转学,还需提供以前 学校的成绩单。国际学生申请入学,除了通过英语和数学考试之外,需要提供的资 料与本国学生基本相同,只是把出生证明换成了家长的合法入境文件,如移民证、 学生签证、访问签证、工作签证、难民许可或其他类型的被准许从别国进入加拿大 的证明资料。 温哥华的公立学校都是就近录取。这项政策对于转校生和插班生也生效。因此 学生如果不住在小学所在的校区,想进该社区的公立学校,一般来讲是不可以的。 有些华裔移民通过提供假地址的方法,把住在环境好的社区内的亲戚或朋友的地址 提供给学校,使孩子混了进去,并把这种不正当的做法在朋友中传播。时间长了, 不少学校知道了他们的这种做法,结果给华裔移民带来了很坏的影响。 在加拿大,公立小学通常不要求小学生穿校服,私立小学则强制所有的小学生 穿校服,而且女孩儿的校服还都是短裙,不管天气多冷,都要穿着上学。我国的小 学也有校服,许多学校除非有特别活动,否则校方一般不会强制小学生每天都要穿 校服上学。我认为这一点比国外的私立学校好。 从整体上看,加拿大的小学教育,不论是公立还是私立,与我国比较起来,都 是更加注重激发孩子们的学习潜能,培养他们与人交往的能力和审美观点,引导他 们认识自己与社会和自然界的关系。而我国的小学教育,虽然在理论上强调从德、 智、体三方面培养孩子,但在实践上,偏重于书本教育和学术考试的现象比比皆是。 这不仅会造成孩子们学习负担过重,还可能影响他们健康快乐地成长,长期发展下 去,还会影响我们民族的竞争力。十年树木,百年树人。我们培养孩子,一定要从 小学开始。希望本章所讲的加拿大小学教育的一些实例,会给国内的教师、家长和 孩子们提供一些可借鉴的东西。 -------- 虹桥书吧