考试得高分的秘诀 一个大学本科生最苦的事情可能就是不能不面对一次接一次的大考和小考了。 在大学4年必须读完的40多门课程中,光期中和期末考试加起来至少就有80多 次。其中许多课程会有两次期中考试,如果把这些多出来的期中考试也加进来,每 人可能要经历上百次考试。考试如此之多,如果一个学生不能掌握考试技巧,他在 大学里的罪可不好受。使我感到自豪和宽慰的是女儿从来就没有为考试发愁过。她 还告诉我,她在考试时的发挥通常比她实际掌握的知识还深、还广。那么,女儿的 考试秘诀在哪里呢? 她的第一个秘诀是在选课的时候,就从教授放到互联网上的课程大纲中弄清楚 每门课程的考试类型。一般地说,考试类型分为多项选择题、问答题、计算题、分 析题、写短文、写论文、课堂闭卷考和做集体项目按小组给分等多种形式的考试。 经过高考洗礼的女儿,知道自己适应哪种形式的考试。因此,在选课注册时,就有 意避开那些含有自己不习惯,或不喜欢的考试类型的课程。 有的课程,期中和期末考试全部是多项选择题。只要学生肯用功,靠死记硬背 就能够得到七八十分。女儿最不喜欢死记硬背,她喜欢在理解的基础上自然而然地 记住所学的知识,考试时也爱做活题。因此,她在注册时,就不会去选那些考多项 选择题的课程。 有的课程,既有期中、期末考试,又要求学生每周交一篇短文,每月交一篇论 文和一次课堂演讲,所有这些分数都要记入总成绩。一门课就给学生这么重的负担。 这种教授大概忘了,学生们还要上其他多门课程。每次女儿看到教学大纲中有这样 的安排,都会把这种课程从注册名单中划掉。 还有的课程,没有考试,除了10%的课堂参与分数以外,其他全部分数都集 中在一篇论文上。女儿知道,论文的分数在很大程度上取决于教授个人的喜好,没 有一个固定的衡量标准。上这种课,教授一般都会让学生过得去,因此,轻松地得 个六七十分是很容易的。可是要想得高分,就比登天还难了。因为无论你把论文写 得多好,教授总是能够找出毛病。女儿不愿意冒得不了高分的风险,所以每次注册 也会避开这种课程。 再有就是那种通过做集体项目,按小组给分的课程。到了高年级,这种课程就 多了。女儿不排斥上这种课程,但是每次遇到这类课程,她都会多注册出一些备用 的课程以便交换。她会先上一两次课,看看班上都有哪些同学。如果班上的同学学 习都不错,使她感到有合作的乐趣,她就会保留注册;否则,她就会取消注册。她 不喜欢和那些使自己感觉不爽的人一起做项目。 由此可见,在选课注册时就掌握所有课程的考试形式,避开那些含有自己不习 惯,或不喜欢的考试类型的课程,是将来上好课,考好试,得高分的第一步。 女儿的第二个考试秘诀是,准备考试要从上第一节课开始,从每一节课做起。 女儿每上一节课,都会认真地做笔记,当堂弄懂。她对我说,每上完一节课,她都 清楚地知道,自己什么地方听懂了,什么地方似懂非懂,什么地方根本没懂。如果 不把那些似懂非懂和没有搞懂的问题在课后立即搞懂,她是不踏实的。如果把这些 问题一节课接着一节课地堆积起来,到考试时就会紧张得不得了。很多同学都是到 了考试时才去问教授,结果教授办公室的门口排起了长龙,教授就是想给每个人都 仔细地讲,也没有时间呀。 女儿不那样做,没有学懂学活的内容,她在每一节课后,都会通过和同学讨论, 向助教或教授请教等方式真正把它们搞清楚。她说,只要她理解了课程的内容,考 试前,她只要再看看教科书和课堂笔记,再做一些习题,就会自信地走进考场。这 也是她复习的窍门。她没有花特别多的时间去做考前复习,因为她早已把复习的时 间分散到每节课的课后去了。 这种方法值得效仿。因为临考才做复习会使你感到很被动。大考在即,每个学 生的时间都很有限,助教和教授的时间就更紧。到那时,你若想向他们求教就得排 队等待。有时刚排到你,所问的问题还没有来得及消化,考试的日期就到了,你在 没有把握的情况下走进考场,就是不紧张也从容不起来。因此,当堂消化所学的功 课,是女儿考好试、得高分的第二步。 第三个秘诀是,要想得高分,在考前复习时,一定要出席主讲教授的考前串讲, 并且还去听教相同课程的其他教授的串讲,加深对课程难点和考试重点的理解。大 考前,教授为了不一一回答学生们有关期末考试的种种问题,通常会进行一两次串 讲,告诉学生,哪些内容属于考试范围,哪些章节不属于考试范围,考试将采用哪 种形式,学生应复习哪些重点等等。这种串讲,一般都是在学校停课以后进行,由 学生们自愿参加。 有相当一部分学生,认为这种串讲占用了他们宝贵的考前复习时间,不去参加。 结果,他们抱着整本书去念,不知道教授将要考哪些重点。女儿就有过一次这样的 经历。由于没有听串讲,她不知道教授决定期中考试时考过的章节,期末考试就不 会再考了。在复习时她把一半的时间花在了复习根本不考的内容上,浪费了宝贵的 复习时间,当然,考试成绩也受到了一定的影响。她曾后悔地说,如果她去听了串 讲,就能集中精力复习考试的章节,多做有关的习题,考出更好的成绩。 从那儿以后,女儿基本上就没有再缺席过考前串讲。就是有事去不了,她也让 好友帮助把笔记记得仔细一些,借给她看。由于串讲能够使她抓住复习的要点,帮 助她记住要考的内容,除了听授课教授的串讲外,她还去听同时教此课程的其他教 授的串讲,以便加深印象。由于不同教授所讲授的相同课程,期末考题都是一样的, 听别的教授串讲,可以使她进一步加深对课程难点和考试重点的理解。应该说这种 做法大有裨益。 第四个秘诀是要想得高分,在考前复习时,一定要尽可能多做一些以前的旧考 题。依据女儿的经验,考前尽可能多做以前的考试题,对于得高分会有很大的帮助。 一般情况下,教授会把以前用过的一两份考题在串讲之后发下来,让大家了解考试 的难度和形式。做这种考题可以使你了解自己的复习效果。如果看着表,掐着时间 做,还可以使你进行一次模拟考试,帮助你掌握考试的答题时间。因此,这种考卷 越多做越好。 那么到哪里去找考卷呢?一般同学使用的方法都是和以前上过这门课的同学去 借。女儿自己找到了一种方法,那就是到俱乐部去借。比如,她是数学俱乐部的成 员。她发现俱乐部中存有各种各样的习题、考题和数学竞赛题。其中就有教授们以 前使用过的期末考试卷子。做了这些卷子之后,再上考场做考题就会感到相当容易, 因为有许多题目都好像是熟题,做起来很有把握。因此,要想在大考中得高分,参 加一些专业俱乐部,平时多做一些俱乐部题库中的习题,也是很有效的办法。女儿 在大学期间,还参加了经济学俱乐部、国际商务俱乐部、金融俱乐部和投资俱乐部 等等。 -------- 虹桥书吧